Giddens Educação

CENTRO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO SEMIÁRIDO – CDSA UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO – UAEDUC CURSO: CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA CÓDIGO: 7101003 CRÉDITOS: 04 CARGA HORÁRIA 60 PERÍODO: 2015.1 PROFESSOR: JOSÉ MARCIANO MONTEIRO PLANO DE CURSO DISCIPLINA: Introdução à Sociologia NÚMERO DE CRÉDITOS: 04 CARGA HORÁRIA: 60 horas SEG: 08h00 min às 12h00 min. PRÉ-REQUISITOS: Não tem. EMENTA: Contexto histórico

WEBER E DURKHEIM: CONTRIBUIÇÕES SOCIOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO Paula Cristina Thomaz1 Christiano Ricardo dos Santos2 RESUMO Este trabalho tem por objetivo a comparação entre Marx, Weber e Durkheim na diferença de abordagens e compreensão c da Educação ducação em cada um deles. No pensamento de Marx, a educação é um espaço de reprodução ideológica dos interesses da classe dominante (a burguesia); na perspectiva weberiana, a educação é fonte de um novo princípio de controle,,…

função de proteção e defesa social muito mais presente do que a ressocializadora, sendo que esse dado pode ser comprovado através dos altos índices de reincidência criminal. 3. Organização Prisional: ressocialização ou estigmatização? Para Giddens (2005), uma organização é formada por um agrupamento de pessoas, que estão estruturadas através do principio da impessoalidade, unidas a fim de atingirem objetivos específicos. Muitas vezes, as organizações são responsáveis por tirar…

Educação Unisinos 12(2):73-81, maio/agosto 2008 © 2008 by Unisinos A escola: das “promessas” às “incertezas” School: from “promises” to “uncertainties” Rui Canário rui.f.canario@netcabo.pt Resumo: O período posterior à Segunda Guerra Mundial (os “Trinta Gloriosos”, 1945-1975) é caracterizado pelo crescimento exponencial da oferta educativa escolar, como efeito combinado do aumento da oferta (políticas públicas) e do aumento da procura (“corrida à escola”). O fenómeno da…

- Movimentos sociais e ação coletiva; - Movimentos tradicionais de classe; - Movimentos urbanos; - ONGs; - Redes de indignação e esperança (Castells). 4º Bimestre: - Modernidade; - Modernidade líquida e aspectos da vida cotidiana (Bauman e Giddens); - Globalização: Ocidentalização; - Meio ambiente, produção, consumo. METODOLOGIA: O ano letivo será conduzido por leituras e discussão de textos os quais serão articulados com a experiência de vida dos educandos. Os temas do…

Figueiredo Reis, 850, Bairro Vila Reis - Cataguases – MG. Foram encontradas carências de segregação de dados referentes a escolas nos órgãos que tratam da estatística educacional. Palavras-chave: Políticas Públicas. Produção de Masculinidades. Educação. 1 Alexandre de Souza Xavier é Mestrando em Ciências Políticas, especialista em Ciências Políticas, especialista em Gestão de Negócios e Empreendimentos (UFJF), cursando Especialização em Políticas Públicas pela UFV, cursando…

ter as suas necessidades atendidas. Durkheim afirmava que “quase todos os aspectos da vida são permeados pela religião. Os cerimoniais religiosos tanto originam novas idéias e categorias de pensamento, quanto reafirmam os valores existentes.” (GIDDENS, 2005 pg. 432). Já, a autora, Daniéle Hervieu-Léger acreditava que na religião há um dispositivo ideológico em que ocorre uma transmissão prática e simbólica da perpetuação da memória de um acontecimento a partir de uma ‘linhagem…

existirem há pelo menos um século, em versões históricas especificas, observa-se uma grande efervescência nos movimentos feministas sendo primeiro, a transformação da economia e do mercado de trabalho, associado à abertura para mulheres no campo da educação, Segundo, as transformações tecnológicas ocorridas na biologia, farmacologia e medicina, (maior controle sobre a gravidez e a reprodução humana). Terceiro, os movimentos sociais da década de 60 atingiram o patriarcalismo, pois seus…

relacionando segurança, risco e estética, afirma que “é a segurança que garante a eficácia da estética do risco”. Segundo a autora a busca da vertigem na modernidade “tardia” se beneficia dos reflexos oferecidos por uma diversidade e de tecnologias. Giddens (2002), utiliza o termo modernidade “alta” ou “tardia” para se referir ao mundo de hoje. Segundo afirma, viver neste universo é viver num ambiente de oportunidades e risco inevitáveis num sistema orientado para a dominação da natureza…

Contextos da Educação a Distância Deise Kinsk Reis Silva A Educação a Distância (EaD) ganha mais espaço na sociedade contemporânea devido às demandas educacionais ocasionadas pelas mudanças econômicas mundiais. Dessa forma, a globalização deixa de ser apenas um fenômeno econômico, mas também se relaciona com a “transformação do tempo e espaço” (BELLONI apud GIDDENS, 1997, p. 04). A globalização impulsionada, juntamente com o surgimento das tecnologias de comunicação, apresenta novos…