Gestão E Series Iniciais Pedagogia

O que é pedagogia? O termo pedagogia, do grego antigo paidagogós, era inicialmente composto por paidos (“criança”) e gogía (“conduzir” ou “acompanhar”). Outrora, o conceito fazia, portanto referência ao escravo que levava os meninos à escola. Atualmente, a pedagogia é considerada como sendo o conjunto de saberes que compete à educação enquanto fenómeno tipicamente social e especificamente humano. Trata-se de uma ciência aplicada de carácter psicossocial, cujo objeto de estudo é a…

educação infantil e nos ensinos | | | | | |fundamental e médio; | | | | | |II – trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, | | | | | |supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas; | | | | | |III – trabalhadores em educação,…

Aquisição Da Escrita No Processo Inicial Da Alfabetização [pic] Sheila Nantes Alcade Alves de Moura A AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO São Paulo 2012 [pic] Sheila Nantes Alcade Alves de Moura A AQUISIÇÃO DA ESCRITA NO PRO 4297 Palavras18 Páginas Alfabetização Em Discussão: Aspectos Do Processo De Ensino E Aprendizagem Na Educação Infantil FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS - FFM FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS – FIP LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA VANESA RODRIGUES…

objetivo do curso de Pedagogia? As Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia aplicam-se à formação inicial para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio de modalidade Normal e em cursos de Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. A formação oferecida abrangerá integradamente à docência, a participação da…

Curso de Pedagogia RELATORAS: Clélia Brandão Alvarenga Craveiro e Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva PROCESSO Nº: 23001.000188/2005-02 PARECER CNE/CP Nº: COLEGIADO: APROVADO EM: 5/2005 CP 13/12/2005 I – RELATÓRIO  Introdução O Conselho Nacional de Educação, em 2003, designou uma Comissão Bicameral, formada por conselheiros da Câmara de Educação Superior e da Câmara de Educação Básica, com a finalidade de definir Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de…

RECONHECIMENTO DO CURSO DE PEDAGOGIA - MEC MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS DE ENSINO SUPERIOR COORDENAÇÃO DAS COMISSÕES DE ESPECIALISTAS DE ENSINO COMISSÃO DE ESPECIALISTAS DO ENSINO DE PEDAGOGIA - CEEP DOCUMENTO NORTEADOR PARA COMISSÕES DE AUTORIZAÇÃO E RECONHECIMENTO DE CURSO DE PEDAGOGIA CEEP/CEEFP - Reunião em 31de janeiro e 01 e 02 de fevereiro de 2001 Caracterização do curso Objetivos O curso de pedagogia tem como…

MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos

ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR BRUSQUE-SC 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DEBORAH KEILA FIGLIUOLO, RU 724522, TURMA DE SEGUNDA-FEIRA ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de…

PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA São João del-Rei- MG 2010 SUMÁRIO 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 3 2.INTRODUÇÃO 4 Essas considerações foram deliberadas no plenário do Encontro Regional dos Coordenadores do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO DE GESTÃO…

– Introdução aos Estudos da Educação Profa Dra Andrea Rosin Pinola NOME: : ROSELI APARECIDA DE OLIVEIRA RISSONIO De acordo com as entidades da área da educação a homologação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Graduação em Pedagogia representou um avanço histórico no campo da formação dos profissionais da educação. Identifique e comente quais são os principais indicadores de tal avanço. Hoje em dia novos caminhos foram dados de grande importância para os…