Gestão Do Conhecimento Dinamicas E Jogos Vivenciadas Treinamento

desenvolvimento local. Para realização deste estudo, foi aplicado um questionário aos dirigentes da organização com questões relacionadas à constituição da mesma, considerando aspectos como gestão de pessoas, estratégias de marketing e de planejamento, relações sociais, legislação tributária, controles internos, gestão do setor público e comércio exterior. Realizou-se entrevistas semiestruturadas com a gerente comercial e com o guia de turismo e executivo operacional da organização, para…

............................................................................................... 66 RESUMO Este trabalho, de natureza teórico-prático, visa identificar, analisar e compreender como a pedagogia do esporte, trata o conhecimento e aborda didática e metodologicamente o ensino do esporte. Na reflexão dialética-histórica-crítica do esporte é relevante para compreender a pedagogia do esporte na contemporaneidade, determinando a…

mais um recurso. Na Gestão de Pessoas, elas são vistas como parceiras, colaboradoras ativas. A administração de pessoas evoluiu durante 3 eras até chegar ao estágio atual. A era da industrialização clássica, entre os anos de 1900 a 1950, foi marcada pelas relações industriais. A era da industrialização neoclássi­ca, entre os anos de 1950 e 1990, marcou o conceito de Administração de Recursos Humanos. Após 1990, com o advento da era da informação, firmou-se o conceito de Gestão de…

de Curso , Jataí, 2012. Resumo Este trabalho visa otimizar e buscar meios e formas mais dinâmicas de utilizar o Excel e seu sistema VBA, nas várias formas de uso da ferramenta. O principal aspecto abordado pelo texto é o uso desta ferramenta no controle do estoque, tornando o processo assim mais dinâmico, e com um menor índice de erros, com enfoques principais quanto: a importância do treinamento, o uso do Excel dentro das empresas, a importância de se ter profissionais qualificados dentro

MARCELO RODRIGUES CONHECIMENTO ESPECÍFICO TEORIA 241 QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS GABARITADAS Teoria e Seleção das Questões: Prof. Marcelo Rodrigues Organização e Diagramação: Mariane dos Reis 1ª Edição 2013NOV TODOS OS DIREITOS RESERVADOS. É vedada a reprodução total ou parcial deste material, por qualquer meio ou processo. A violação de direitos autorais é punível como crime, com pena de prisão e multa (art. 184 e parágrafos do Código Penal), conjuntamente com busca e apreensão e

Gestão de Pessoas Autor Adriano José Teiga 2009 © 2007 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. T263g Teiga, Adriano José. / Gestão de Pessoas. Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2009. 152 p. / Adriano José Teiga. — ISBN: 85-7638-438-8 1. Administração de pessoal. 2. Recursos Humanos 3. I.Título. CDD 658.3 Todos os direitos reservados.…

..............................................................24 Figura 3 - Desenvolvimento integral do colaborador...........................................................................................29 Figura 4 - Etapas do programa de treinamento......................................................................................................32 Figura 5 - Categorias gerais de aptidões...................................................................................................

dentro das organizações, com o propósito de utilizar esse conhecimento para melhorar a eficácia organizacional” (ROBBINS, JUDGE e SOBRAL, 2010, p. 7)  está “voltado a prever, explicar, entender e modificar o comportamento humano no contexto das empresas” (WAGNER e HOLLENBECK, 2012, p. 5-6)  estuda o “comportamento humano no local de trabalho, a interação entre as pessoas e a organização em si” (DUBRIN, 2003, p. 2)  estuda e aplica o “conhecimento sobre como as pessoas – como…

acadêmica;  a formação cidadã;  o exercício pleno da cidadania;  a liberdade no ensino, na pesquisa e na divulgação da cultura, da arte e do saber;  a pluralidade de idéias e concepções pedagógicas;  a participação e a descentralização na gestão acadêmica e administrativa;  a igualdade de acesso aos bens culturais e serviços prestados à comunidade;  a valorização do profissional da educação;  a participação integrada e solidária no processo de desenvolvimento…

DOI: 10.5433/1981-8920.2013v18n1p142 A GESTÃO DO CONHECIMENTO SOB A PERSPECTIVA DAS SETE DIMENSÕES: O CASO DO PROJETO PERFIS PROFISSIONAIS PARA O FUTURO DA INDÚSTRIA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO BAJO LA PERSPECTIVA DE LAS SIETE DIMENSIONES: EL CASO DEL PROYECTO PERFILES PROFESIONALES PARA EL FUTURO DE LA INDÚSTRIA. Karoline Aparecida Scroch Sato - karoline.scroch@gmail.com Mestre em Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Helena Nunes…