Gestão Do Conhecimento Aula 02

e a participação do elemento humano. Em geral os pontos a serem alcançados serão: adquirir noções de Teorias de Administração; Adquirir noções da evolução das organizações; adquirir noções de princípios e modelos de administração; adquirir conhecimentos sobre a evolução tecnológica e seus impactos nas organizações e na sociedade. Organizar sistemas de trabalho, coordenar ações e controlar resultados. Ler, interpretar e expor idéias com desenvoltura. Liderar e motivar indivíduos em grupo.

iniciaram-se em 07/02/2011 até 07/02/2013 que foi o período que prestei serviço a instituição de educação infantil CMEI Pequeno Polegar. Sendo assim, existiu um tempo considerável de convivência com a turma. 2.1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: FUNDAMENTAÇÃO TÉORICA Órgão mantenedor: Municipal Horário de funcionamento: Manhã e Tarde Modalidade de ensino ofertada na educação infantil: maternal e Pre I. Total de crianças atendidas: 365 Crianças 2.2 ESTRUTURA FISICA Salas de aula:…

Universidade Federal de Goiás Instituto de Informática Gestão da Informação Código da Matriz Curricular: 130P1IB Plano de Disciplina Ano Letivo: 2013 - 1 º Semestre Dados da Disciplina Código Disc. Nome INTRODUÇÃO A SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Prof Heyde Francielle Auda do Carmo Turma A Ementa Conceituação de computador, informática e software. Histórico da computação e de sistemas de informação. Conceitos, objetivos, tipos, funções, organização e componentes dos sistemas de informação.…

|GUIA DE ESTUDOS aula 01 – semana 01 | |Curso: Administração | |Professor: Luiz Accacio | |Horário…

EXECUTIVO A empresa em questão atende estudantes a procura de conhecimento na área de exatas (matemática, química e física) onde a mesma irá auxilia-los e prepará-los para vestibulares, concursos, provas de ensino fundamental, médio e superior. Ela proporcionará bom retorno financeiro, sendo que não há escola especializada nesse tipo de serviço. As vantagens competitivas que ela trará, é o motivo de ser um negócio específico, voltado para aulas individuais. E não existe um concorrente…

| | |comprobatórios | | | | | | | |Atividades didáticas em sala de aula: regência e | | | | | | |observação | | | | | |

zona rural de Barras – PI nos dias 02 e 06 de maio de 2014, em gestão escolar no qual visamos observar a metodologia e o planejamento executado pela escola. Estes relatos têm como objetivo mostrar os fatos observados e analisados na referida instituição de ensino. Tentamos mostrar as vantagens e desvantagens, tudo isso para garantir que cada profissional em direção escolar possam ter consciência em sua prática educativa, o que a construção de conhecimentos se processa de maneira…

e que defina ações concretas para o trabalho a ser desenvolvido de forma a superar as dificuldades encontradas, buscando assim diferentes alternativas que transformem o ambiente escolar num lugar onde haja interação no processo de construção do conhecimento, o qual deve acontecer de forma sistematizada, dinâmica e democrática, garantindo assim não só o acesso do aluno à escola, mas também a sua permanência. II. INTRODUÇÃO 1. IDENTIFICAÇÃO O Colégio Getúlio Vargas – Ensino…

Projeto Pedagógico 03 8. Conclusão 03 9. FICHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES 03 INTRODUÇÃO O presente trabalho refere-se ao estágio II, cujo tema, é, Gestão Escolar e a Docência no Ensino Médio. Para o cumprimento das atividades definidas e desenvolvidas no período de estágio, foi escolhida a Escola “Governador Israel Pinheiro”, onde foram cumpridas 40 horas, em duas semanas,…

significativa. Os alunos desenvolvem, em todos os períodos, projetos interdisciplinares, que abrangem atividades de pesquisa e de intervenção de interesse empresarial, social, cultural, artístico, ambiental, extrapolando os limites da sala de aula e da universidade, o que estimula parcerias com o setor produtivo, órgãos governamentais e a comunidade em geral. O Projeto Pedagógico Institucional do Centro Universitário UNA evidencia a preocupação com a formação…