A solução de gestão do conhecimento na Itaipu

UMA SOLUÇÃO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NA ITAIPU BINACIONAL DÉBORA BERTASI1; EDSON L. PEDRASSANI2, ENON L. NUNES2, SERGIO P. GOMES2 1 Superintendência de Informática – Itaipu Binacional Av. Presidente Tancredo Neves, 6731 – Caixa Postal 1563 CEP 85856-970 – Foz do Iguaçu – PR e-mail: debora@itaipu.gov.br 2 Superintendência de Manutenção – Itaipu Binacional Av. Presidente Tancredo Neves, 6731 – Caixa Postal 1563 CEP 85856-970 – Foz do Iguaçu – PR e-mail: pedra@itaipu.gov.br; enon@itaipu.gov.br; possolo@itaipu.gov.br Atualmente, existe uma grande preocupação na Itaipu Binacional em preservar o conhecimento nas especialidades técnicas, devido ao grande número de funcionários, altamente capacitados, estarem próximos da aposentadoria. A maioria dos empregados estão trabalhando na entidade desde o início da obra, possuindo conhecimento minucioso sobre cada equipamento. Para preservar seu conhecimento, uma das estratégias usada na entidade foi em começar a elaborar uma metodologia para implantação de Gestão do Conhecimento. A metodologia foi elaborada e verificada com a implantação de um projeto piloto em uma divisão da Superintendência de Manutenção, devido a alta prioridade na preservação do conhecimento e sua cultura propícia a este projeto. O projeto teve forte envolvimento com a alta gerência da empresa. O projeto é uma estratégia adotada para reter o conhecimento e as experiências adquiridas, no decorrer dos anos, na execução das atividades da…

Pós-Graduação em Ciência da Computação “Uso de Redes Sociais Como Ferramenta de Estímulo à Participação na Gestão do Conhecimento dos Processos Organizacionais” Por Paulyne Matthews Jucá Tese de Doutorado Universidade Federal de Pernambuco posgraduacao@cin.ufpe.br www.cin.ufpe.br/~posgraduacao RECIFE, AGOSTO/2011 Universidade Federal de Pernambuco Centro de Informática Doutorado em Ciência da Computação “Uso de Redes Sociais Como Ferramenta de Estímulo à…

AULA Grupos de processos e áreas de conhecimento de gestão de projeto 6 Meta da aula objetivos Apresentar os principais processos de gestão de projetos e suas classificações quanto aos grupos de processos e áreas de conhecimento. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1 distinguir os processos de cada um dos cinco grupos de processos de gestão de projetos; 2 descrever as nove áreas de conhecimento em gestão de projetos; 3 mapear os processos de acordo com os grupos de…

Aula-tema 5: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da aula-tema 5, assistiu a duas Web Aulas e realizou a atividade de autodesenvolvimento. A Web Aula 1 tratou da noção de capital intelectual, e a Web Aula 2 teve como foco a gestão do conhecimento dentro das organizações. Durante a atividade de autodesenvolvimento, você teve oportunidade de refletir sobre a interação dos conceitos de capital intelectual e da…

Montagens Erick iniciou suas atividades em 2004, no ramo industrial, com os produtos de fabricação de painéis elétricos e Instalações elétricas. Suas principais Características são: 1° Determinação: Busca de conhecimento para desenvolvimento de produtos inovadores, para o mercado industrial. 2° Coragem: Em 2004, aos 24 anos, Erick Corrêa decidiu deixar de ser funcionário, para ser empresário na área industrial, ramo que já tinha estudado. “Não tinha muito dinheiro, tive…

Tecnologias de Gestão Atividade de Autodesenvolvimento Aula tema 1 Aula-tema 01: Desafios para o Gestor Contemporâneo Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da Aula-tema 1, assistiu as duas Web Aulas e realizou a atividade de autodesenvolvimento. A Web Aula 1 teve como foco o tema das mudanças organizacionais e a construção de paradigmas. A Web Aula 2 tratou do gestor organizacional e da atividade de consultoria. Durante a atividade de autodesenvolvimento, você teve…

ocê realiza essa atividade individualmente por meio de um roteiro de trabalho que requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. IMPORTANTE: Esta atividade vale 4,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor sua nota. Você deverá postá-la no campo indicado ao final da página. Lembre-se do prazo de entrega indicado em Orientações sobre Avaliação e Frequência e também no rodapé dessa página. Dúvidas? Entre em…

CAIO ISHIHARA MODELOS DE MATURIDADE PARA GESTÃO DE CONHECIMENTO: APLICAÇÃO EM UMA CONSULTORIA ESTRATÉGICA Trabalho de Formatura apresentado à Escola Politécnica da Universidade de São Paulo para obtenção do Diploma de Engenheiro de Produção São Paulo 2012 CAIO ISHIHARA MODELOS DE MATURIDADE PARA GESTÃO DE CONHECIMENTO: APLICAÇÃO EM UMA CONSULTORIA ESTRATÉGICA Trabalho de Formatura apresentado à Escola Politécnica da Universidade de São Paulo para obtenção do…

dimensões da Gestão do Conhecimento (GC) sob os pontos de vista: conceitual, prático e por meio de benchmarking de líderes que serão pesquisados, para ampliar seu conhecimento sobre o tema. Espera-se que, ao final, você esteja apto a utilizar corretamente as diversas dimensões da Gestão do Conhecimento e a compreender a sua importância para o sucesso das empresas. A equipe produzirá um texto autoral abordando o conceito de Gestão do Conhecimento e enfatizando assuntos como Gestão e…

• Portal Educação - Unidade Web Minha área Guia 1 de 4 (guia ativa) Tutoriais Comunidade Atendimento FIL01010 - METODOLOGIA - CIENCIA E NORMASTECNICAS (ON.DPI) - 201410.06019 Atividades Fazer teste: Atividade 4 Ocultar Menu Curso FIL01010 - METODOLOGIA - CIENCIA E NORMAS TECNICAS (ON.DPI) - 201410... 1264 Palavras6 Páginas • Gestão WEB AULA 1 ------------------------------------------------- Unidade 1 – Apresentação formal de um trabalho científico Levantamento bibliográfico1 Queridos…