Gestar Matemática 2014

escolaridade. Entretanto, levando em consideração o que a pesquisa MEC/INEP realizada em 2003, mostrou que apenas 39% dos egressos do nível médio no Brasil desenvolveram habilidades básicas de leitura, e 69 % desenvolveram habilidades básicas de matemática (apud PESQUISA CONHECENDO A REALIDADE, 2007, p.175). É certo que somente o ensino médio não vai garantir que os candidatos estejam preparados. Anteriormente, foi visto que o CT é reflexo do lugar, portanto, em um contexto onde as…

PROGRAMA DE GOVERNO PLANO DE ACÃO PARA MUDAR O BRASIL Eleições Presidenciais 2014 Não vamos desistir do Brasil Apresentamos este Programa de Governo num momento de grande dor, em que nossa coligação Unidos pelo Brasil, formada pelo PSB, Rede Sustentabilidade, PPS, PPL, PRP, PHS, E PSL perde seu líder e candidato a Presidente da República, Eduardo Campos, morto tragicamente em acidente aéreo junto com outros valorosos companheiros. Mal tivemos tempo de retornar do luto…

rede privada, onde os acordos coletivos costumam fixar valores mínimos por hora-aula por nível e etapa da educação. É possível que uma das razões da dificuldade para provimento de professores no ensino médio público em áreas do currículo, como matemática e ciências da natureza, possa advir dessa circunstância. Enquanto a Lei de 1971 fixava cinco níveis de formação para o magistério de 1o e 2o graus, a LDB de 1996 os limitou em três: 1o) nível médio, normal, admitida como formação mínima para

alcançam o nível adequado, ou ainda, o que é mais grave, que cerca de 25% dos que estão na 8 a/9° série/ano e 13% dos que estão concluindo o ensino médio ainda não estão no nível recomendado para a 4 a/5° série/ano. Da mesma forma, os conhecimentos em matemática não inspiram menos preocupação. Na 4a/5° série/ano menos de 24% obtiveram o nível adequado. Aliás, este nível ideal só foi alcançado por 14% e 10% na 8a/9° série/ano e na 3a série do ensino médio, respectivamente (KLEIN;…

o nível adequado, ou ainda, o que é mais grave, que cerca de 25% dos que estão na 8 a/9° série/ano e 13% dos que estão concluindo o ensino médio ainda não estão no nível recomendado para a 4 a/5° série/ano. Da mesma forma, os conhecimentos em matemática não inspiram menos preocupação. Na 4a/5° série/ano menos de 24% obtiveram o nível adequado. Aliás, este nível ideal só foi alcançado por 14% e 10% na 8a/9° série/ano e na 3a série do ensino médio, respectivamente (KLEIN; FONTENIVE,…

Se os índices fossem PISA é a sigla em inglês para Programme for International Student Assessment. Sua finalidade é verificar a eficácia dos sistemas educacionais, avaliando desempenho de alunos na faixa dos quinze anos de idade, em leitura, matemática e ciências. 1 2 Vale notar que para a rede privada, já em 2005 o IDEB observado foi de 6,5 pontos e em 2011 chegou a 7,0 pontos. Para a rede estadual paulista, só para 2021, último ano projetado até agora, se tem como meta 6,6…

a Secretaria de Educação. Esses programas e projetos contemplam em sua maioria à área de formação de professores e ações focalizadas na aprendizagem e na avaliação do desempenho dos alunos, principalmente em relação às disciplinas de português e matemática, utilizando como justificativa alcançar a ―qualidade‖ na educação pública. Em relação aos recursos que mantêm as parcerias entre organizações do setor privado e a SEDUC, constatamos que o maior aporte tem origem no poder público, por…

objeto apropriado pelo pensamento por meio de um processo sistematicamente elaborado no qual os passos pelos quais se chega ao resultado fazem parte de sua estrutura, como em: “O conhecimento biológico representará para o século XXI o que a física-matemática representou para o século XX”. Uma afirmação como: “Não conheço pessoalmente as pessoas que fazem parte da comissão, mas conheço muito a respeito delas” contrasta a acepção “a” com a acepção “e”. Esses sentidos podem ser apreendidos…

ALAIC - ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE INVESTIGADORES DE LA COMUNICACIÓn Cuerpo directivo (2012-2014) Presidente César Ricardo Siqueira Bolaño (Brasil) Consejo fiscal Anibal Orué Pozo (Paraguay) Lucía Castellón (Chile) Maria Isabel Neuman (Venezuela) Vice Presidente Délia Crovi Druetta (México) Consejo consultivo Ángel Páez (Venezuela) Carlos Del Valle (Chile) Enrique Sanchez Ruiz (México) Erick Torrico (Bolivia) Fernando Checa (Ecuador) Gabriel Kaplún (Uruguay)…

VOZES E OLHARES Nelly Novaes Coelho Maria Zilda da Cunha Maria Auxiliadora Fontana Baseio (Organizadoras) Colaboradores: Maria Cristina Xavier de Oliveira Cristiano Camilo Lopes Revisão: Daniela de Souza Garcia 1ª edição 2013 São Paulo Copyright © 2014. O conteúdo deste livro possui direitos reservados. Proibida a reprodução total ou parcial deste material sem autorização dos autores, os devidos créditos de fonte e autor devem ser sempre cita-dos. Antes de reproduzir qualquer texto…