Gestao De Conhecimento Espiral De Conhecimento

GESTÃO DO CONHECIMENTO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ERICA CRISTINA VIEIRA DUTRA – RA 432795 KÁTIA FLÁVIA FELIZARDO MARINHO – RA 413717 MAURICIO OLIVEIRA SANTANA – RA RAFAEL CORREA RODRIGUES – RA 442429 VANDO MARTINS CHAGAS – RA 440270 TURMA: N10 – 1º SEMESTRE TUTOR PRESENCIAL: PAULO ACÁCIO GONZAGA DA COSTA PROFESSOR EAD: RONDONÓPOLIS – 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ____ 2. CONCEITOS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO______________________

Introdução A Gestão do Conhecimento nas Organizações tem sido considerada um dos principais objetos de investigação, principalmente nos últimos anos e, muito tem sido publicado, descoberto e analisado sobre o tema. A importância dos aspectos relativos à criação, compartilhamento e utilização do conhecimento nas organizações é inquestionável, principalmente no atual contexto econômico-político-social – de globalização, intensa concorrência, desenvolvimento tecnológico, que tem exigido cada vez

ADMINISTRAÇÃO GESTAO DO CONHECIMENTO PINDAMONHANGA/SP 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................................02 DEFINIÇÃO E CONCEITO DE GESTÃO DO CONHECIEMTNO.....................................03 A VELOCIDADE DAS MUDANÇAS NAS ORGANIZAÇOES…………………………...06 AS PRINCIPAIS CARACTERISTICAS DE GESTAO DO CONHECIMENTO..................07…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Administração Desafio de Gestão do Conhecimento Período Letivo: 2011/1 Semestre: 1º Pólo: Anápolis Tutor presencial: Ana Flávia Matsui Bessa Alunos: Ana Paula Ferreira Araya - RA: 2624481561 Cíntia Moreira Gonçalves da Silva – RA: 2627481997 Geovane Brito da Silva – RA: 2320379295 Mayara Lopes Almeida – RA: 2327413829 Sidney França de Souza – RA:

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS Administração de Empresas (EAD) – 1º Semestre Nome: Nome: ATPS – Gestão do Conhecimento Tutor Presencial: Lucas Rodrigues Corrêa Tutora a distância: Camila Ovídio Campinas , 14 de Junho de 2013. INDICE Introdução .......................................................................................................................... 03 Conclusão ..........................

Espiral do Conhecimento Existem algumas interações entre os conhecimentos tácito e explícito e entre indivíduo e organização, ou seja, podem ser convertido e resultam em quatro processos de conversão do conhecimento que constituem o modelo SECI (espiral do conhecimento). Ou seja, o espiral do conhecimento é um ciclo de conhecimentos adotado dentro de uma organização. Espaço BA O Espaço BA serve como base para a criação do conhecimento que pode ser físico, virtual,…

ATIVIDADE AUTO-INSTRUCIONAL 1 Curso: Gestão Estratégica de Negócios Disciplina: Gestão do Conhecimento Empresarial Professor(a): Fabricio Ziviani Atividade Auto-Instrucional 1 Aluno(a): Wagner J. Turma: Gestão Estratégica de Negócios Data: ____/____/12 Valor: 20 Nota: Instruções: - desligue os celulares; - preencha o cabeçalho da prova; - o valor de cada questão está indicado no início da mesma; - você deve responder as questões nos espaços indicados; …

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância – Polo Guaicuru Curso de Administração-Gestão do Conhecimento Acadêmicos Eder Mendes da Silva – Ra 383427 Leidemar dos Santos Duarte - Ra 383952 Natalício da Rocha Junior – Ra 383945 Valmir Silva Lírio – Ra 367669 Wesley Varela Alves – Ra 387474 Administração – Gestão do Conhecimento Prof. msc. Rodrigo Rodrigues Campo grande Junho – 2012 …

Gestão do Conhecimento Aula 1 – Gestão do Conhecimento e do Capital Intelectual Apresentação Parecer Técnico: Yaeko Ozaki Revisão Gramatical: Alexandre Rocha Prof.ª MSC. NATÉRCIA GOMIDE Sumário 1) 2) 3) 4) 5) Introdução à gestão do conhecimento Diferença entre dado, informação e conhecimento Definições de conhecimento tácito e explícito A Espiral do Conhecimento Ativos tangíveis e intangíveis e as relações com o conhecimento 6) Conclusões Transformação no macro ambiente…

Gestão do Conhecimento Etapa 02 – Passo 01 A espiral do conhecimento Podemos imaginar uma espiral. É exatamente isto que agora irá acontecer com o conhecimento. Ao se chegar nesta etapa, os processos novamente se iniciam, ou seja, o conhecimento explícito, que anteriormente fora internalizado, vai agora ser socializado novamente, disponibilizando-o aos funcionários, fazendo com que o conhecimento seja efetivado enfim, exatamente como uma espiral. Afinal a criação do conhecimento é um processo