Gestão Pedagoga

Título: TCD – Gestão de Sistemas Educacionais Tema: Bullying na escola Objetivo: Trabalho referente ao Termino de Conclusão de Disciplina TCD - Gestão de Sistemas Educacionais. Justificativa: Sabendo da importância de discutir o assunto no ambiente escolar, o assunto tem o objetivo de abordar de forma prática e acessíveis maneiras de amenizar a violência psicológica em sala de aula e tentar evitar a evasão do aluno pelo motivo da agressão psicológica. Introdução: O…

que os agentes educacionais e a escola de uma maneira geral, vêm vivenciando um processo de mudança que tem refletido principalmente nas ações de seus alunos e na materialização destas no contexto escolar. E ainda referente a teorias estudadas em Gestão, Didática e Coordenação do Trabalho Pedagógico, também é explicitado por Freire (2000) “O discurso da impossibilidade de mudar o mundo é o discurso de quem por diferentes razões, aceitação a acomodação inclusive por lucrar com ela. A acomodação é

número mínimo de laudas, porém é importante que seja um relato bem claro e preciso. Deve também conter um relato de como você se organizou em diferentes momentos, visando à realização do projeto. 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - GESTÃO 2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO Apresentar um texto com os dados da observação na instituiçao (Atividade 1 e Anexo 1 do Plano de estágio). 2.2CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE –…

colhendo frutos, flores e muita Luz e que o inverso seja um momento para refletir e replanejar. Lucila Ferraz é assessora pedagógica do Sistema de Ensino SER. Pedagoga com especialização em Administração Escolar e Supervisão de Ensino. Especialista em Marketing de Serviços e Tecnologia da Informação. Pós-Graduada em Gestão Educacional e Metodologias de Ensino. Atua há 37 anos na área da educação. Sobre este conteúdoAs quatro estações promovem grandes mudanças as quais…

PORTIFÓLIO – UTA: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Portifólio referente às Disciplinas Sistema de Ensino e Políticas Educacionais, Fundamentos Históricos da Educação Brasileira, Organização do Trabalho Pedagógico, Pesquisa e Prática Profissional: Gestão Escolar. Tutores: Edinéia Fabri Juliane Machado Centro associado: Campo Largo - Paraná CAMPO LARGO 2012 SUMÁRIO…

Paraná, para a disciplina [Ensino de História e Geográfia, Ensino de Ciências e Saúde Infantil, Fundamentos da Gestão Educacional, Ensino de Matemática, Seminarios,Estagio Curricular para os Anos Iniciais]. Prof.Eliane, Cyntia,Andréia, Vilze, Merry ENTREVISTA A entrevista foi realizada por mim acadêmica: Ivanildes da Silva Santos com a professora: Cristiane Maria da Silva (Pedagoga) na Escola Espaço Exato, Alagoinhas-Bahia no dia 02/05/2013. A professora regente do 1º ano do…

pedagógico e seus propósitos. Compromisso dos professores dos anos iniciais e finais do ensino fundamental, de trabalhar de acordo com as matrizes de referências curriculares e CBC. Intervenção pedagógica para os alunos com dificuldades de aprendizagem. Gestão democrática. Colegiado constituido. Material pedagógico e recursos tecnológicos disponíveis para serem usados em sala de aula. O cardápio dos alunos é variado e saudável, tem horta escolar e adquire produtos da agricultura…

professores em exercício e corpo discente são os alunos e suas associações representativas. Para Cury (2005, p. 201) gestão vem de gestio, que, por sua vez, vem de gerere (trazer em si, produzir)”. Gestão significa produzir algo, ou ações não de forma isolada e segundo Ferreira (2003, p. 306) gestão é administração, organização. Essas e outras definições apresentadas faz-nos compreender que gestão é um processo que envolve várias ações, como diagnóstico, tomada de decisão, definição de…

aprendizagem. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas do curso como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. As disciplinas foram: Pesquisa e Prática Pedagógica, Didática, Gestão e Coordenação do trabalho pedagógico. A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas, quando observamos adquirimos experiência, quando questionamos, sanamos…

ENTREVISTA COM O GESTOR ESCOLAR Nome da Instituição onde exerce o cargo: Centro de Educação Pré-escolar Municipal II ( CEPEM II) Nome do Entrvistado: Marília Aparecida de Pina Formação Acadêmica: Pedagoga e técnica em Química Tempo no cargo: 1 ano 1. Quais as atribuições da Direção na Instituição? Elaborar e apresentar plano de trabalho no início de cada ano letivo. - Coordenar a elaboração e a implantação do projeto político pedagógico, ou proposta pedagógica e do regimento…