Gestão No Ead

e Organização da |Leitura e Produção de Textos |Educação e Diversidade |DPP |Atividades Complementares | | |Ed. Brasileira |Prof. Rubens Moraes |Prof. Wagner Cipriano |EAD | | | |Profa. Maria Isabel | | | | | |Intervalo |

............................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead mecatrônica – Segundo Semestre. Evelaine vital guedes - 267082013 M1 MECA portfólio 1.... 639 Palavras3 Páginas Portfolio de modelos de gestão ............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead LOGÍSTICA - BASICO MARCELO GOMES DA SILVA - 223462013 PORTFOLIO - 01 .........................

GESTÃO E PLANEJAMENTO DE CURSOS A DISTÂNCIA (EAD) NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS EM TRÊS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR MANAGEMENT AND PLANNING OF COURSES ON DISTANT EDUCATION (EAD) IN BRAZIL: A CASE STUDIES IN THREE INSTITUTIONS OF SUPERIOR EDUCATION JOSE MARCIO DE CASTRO, Dr. PUC - Minas josemarcio@pucminas.br EDUARDO DA SILVA LADEIRA, MSc. PUC - Minas EduardoLadeira@virtual.pucminas.br RESUMO Esta pesquisa buscou compreender e analisar a gestão e o planejamento de cursos

e do meio em que ele vive. A EaD estimula a diminuição da grande desigualdade social existente, visto que oferece acesso a educação às pessoas com diversos tipos de dificuldades para se deslocar aos grandes centros. Uma vez tendo acesso ao conhecimento, estas pessoas passam a ter maiores oportunidades de trabalho e maiores rendas familiares; podendo ascender-se continuamente. O Estado, por meio de leis, garante aos cidadãos essa ascensão facilitando a expansão da EaD em todo o Brasil. O…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE - MESTRADO PROFISSIONAL GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA ATUAR NA EAD DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Cíntia Soares Cocco Santa Maria, RS, Brasil 2015 2 GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA ATUAR NA EAD Cíntia Soares Cocco Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do…

A GESTÃO DA SALA DE AULA VIRTUAL E OS NOVOS SABERES PARA A DOCÊNCIA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Disciplina: Introdução à educação a Distância Especialização: Gestão em Saúde Docente: Maria Luisa Furlan Costa 1- IDENTIFICAÇÃO DO ARTIGO Marcia Rozenfeld Gomes de Oliveira; Daniel Mill; Luis Roberto de Camargo Ribeiro. A Gestão da Sala de Aula Virtual e os Novos Saberes Para a Docência na Modalidade de Educação a Distância. IX Colóquio Internacional

Tabela I Cursos ADMINISTRAÇÃO - EAD ADMINISTRAÇÃO ARQUITETURA E URBANISMO BIOMEDICINA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO) CIÊNCIAS CONTÁBEIS CIÊNCIAS CONTÁBEIS – EAD CIÊNCIAS ECONÔMICAS CIÊNCIAS SOCIAIS CIÊNCIAS SOCIAIS - EAD COMUNICAÇÃO SOCIAL - JORNALISMO COMUNICAÇÃO SOCIAL - PUBLICIDADE E PROPAGANDA DESENHO INDUSTRIAL DIREITO EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) ENFERMAGEM ENGENHARIA CIVIL ENGENHARIA DE PRODUÇÃO – EAD ENGENHARIA DE…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB CENTRO DE INFORMÁTICA – CI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA – PPGI Relatório Técnico Utilização de Plataforma de EAD no Apoio ao Processo de Ensino e Aprendizagem de um Curso Presencial Oswaldo Evaristo da Costa Neto João Pessoa – PB 2014 1 Oswaldo Evaristo da Costa Neto Relatório técnico apresentado como requisito para obtenção de aprovação na disciplina Engenharia ministrada pelo Francisco Castro

distância: uma análise dos modelos de ensino Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Júnior Professor tutor do curso de Licenciatura em Pedagogia da UNIRIO/CEDERJ/UAB e professor da rede municipal de ensino de São Gonçalo-RJ O que é modelo de ensino em EAD? Quando pensamos em modelos de ensino, pensamos em padrões prontos a serem seguidos quanto à estruturação e organização educacional, porém não podemos reduzir nossos olhares a visões tão simplistas. Os modelos de ensino traduzem a…

GESTÃO E PLANEJAMENTO DE CURSOS A DISTÂNCIA (EAD) NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS EM TRÊS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR MANAGEMENT AND PLANNING OF COURSES ON DISTANT EDUCATION (EAD) IN BRAZIL: A CASE STUDIES IN THREE INSTITUTIONS OF SUPERIOR EDUCATION JOSE MARCIO DE CASTRO, Dr. PUC - Minas josemarcio@pucminas.br EDUARDO DA SILVA LADEIRA, MSc. PUC - Minas EduardoLadeira@virtual.pucminas.br RESUMO Esta pesquisa buscou compreender e analisar a gestão e o planejamento de cursos