Gabarito Violencia Criminalidade Prevenção

familiares que acontecem somente neste período e notas baixas na escola. b) Utilização dos meios de comunicação de massa e agressividade da comunicação. c) Má educação nas escolas e informações negativas sobre sua fase de desenvolvimento. d) Violência nas ruas e abuso no uso de drogas e bebidas alcoólicas. e) Processo de autoafirmação e de produção artística descompassada. Questão 4: Pedro foi uma criança cordata e alegre, demonstrava prazer na companhia dos pais e tinha ótimo…

10. A prova deverá ser realizada no prazo de 5h (cinco horas), incluindo a marcação da Folha de Respostas e a transcrição da Versão Definitiva da Redação. É importante controlar seu tempo. O candidato poderá anotar o gabarito no verso da capa da prova e levar consigo. 11. Você somente poderá deixar definitivamente a sala de prova após 60 (sessenta) minutos de seu início. O candidato não poderá, em hipótese alguma, levar consigo o…

GERENCIAMENTO DE RISCO NA LOGÍSTICA Nossa sociedade sofre com as críticas e danosas conseqüências da criminalidade, concorrendo por vários tipos de perdas, do mísero tênis usado até uma vida. Não há exagero quando comparadas as alarmantes estatísticas que já apontam um patamar de cinqüenta mil mortes/ano, ou saber que uma quarta parte de toda receita da saúde é despendida diretamente e indiretamente com ocorrências criminais. O mais grave ainda é que todos os cenários

QUESTÕES OBJETIVAS É DE 4 (QUATRO) HORAS. As questões e os gabaritos das Provas Objetivas serão divulgados no primeiro dia útil após a realização das provas na página da FUNDAÇÃO CESGRANRIO (www.cesgranrio.org.br). 06 - 07 08 - 09 - 10 - 11 12 - SETEMBRO/2008 LÍNGUA PORTUGUESA III Cultura de paz A mobilização em prol da paz, no Brasil, nasceu do aumento da violência, principalmente quando a criminalidade passou a vitimar as classes privilegiadas dos…

colocando em questão as normas penais em detrimento dos seus objetivos teóricos, instigando à investigação do espaço como adequado ou inadequado ao seu verdadeiro fim (FOUCALT, 1987). O espaço é (ou pelo menos deveria ser) utilizado como meio de prevenção comum a todas as teorias, na medida em que é o instrumento utilizado para a aplicação da pena, e o desenho arquitetônico e a reestruturação urbana procuram neutralizar o elevado risco criminógeno que ostenta certos espaços. …

avaliação contém 40 questões objetivas. 2. Cada questão vale 0,25 pontos. 3. A prova deverá ser realizada com caneta, individualmente e sem consulta. 4. No caso de rasura do GABARITO, a questão será invalidada. 5. Ao final da prova preencha o gabarito, assinalando a resposta com „X‟. 6. A correção será efetuada SOMENTE através do GABARITO, portanto, ATENÇÃO ao preencher as lacunas. 7. Início: 1400h. Término: 1800h. 8. Os 3 últimos candidatos, por sala de aula, sairão juntos. LEGISLAÇÃO…

Fato atípico. Questão 02 Assinale a opção correta acerca da doutrina e das escolas penais (0,25): a) Um dos fatores que contribuíram para o surgimento da Escola Positiva foi a eficácia dads concepções clássicas relativamente à diminuição da criminalidade; b) De acordo com o positivismo, de Lombroso, o Estado resulta de um grande e livre acordo entre os homens, que cedem parte de seus direitos em prol da ordem e segurança comuns; c) A Escola Positiva opôs-se à necessidade de…

tráfico de drogas ilícitas e dos crimes conexos — geralmente de caráter transnacional — com 13 a criminalidade e a violência. Esses fatores ameaçam a soberania nacional e afetam a estrutura social e econômica interna, devendo o governo adotar uma postura firme de 16 combate ao tráfico de drogas, articulando-se internamente e com a sociedade, de forma a aperfeiçoar e otimizar seus mecanismos de prevenção e repressão e garantir o 19 envolvimento e a aprovação dos cidadãos. No que se…

capacidade de geração de segurança pública, seja através de processos automatizados de gestão, que interferem diretamente no âmbito estratégico geral, com ênfase na prevenção, ou seja, através da potencialização do indivíduo gerador de segurança pública e privada, modificando a forma como a pessoa interage com o meio, com foco tanto na prevenção criminal e manutenção da ordem quanto na eventual atuação de repressão. Específicos Através dos conteúdos e exercícios propostos,…

Direito como fato social. a) Cabe ao direito estudar a criminalidade. b) O direito não permite o duelo. c) O direito é considerado como um fenômeno da vida coletiva assim como os fatos econômicos, culturais, esportivos. d) A educação é direito de toda criança. Significa aquilo que é devido por princípio de justiça. (A) I-b; II-d; III-a; IV-c. (B) I-b; II-c; III-c; IV-d. (C) I-d; II-d; III-b; IV-a. (D) I-a; II-c; III-b; IV-d. GABARITO: LETRA A . Embora o aluno não tenha ainda…