Gabarito Prova De Educação e Diversidade

PROGRAD / COSEAC - Administração Pública – (V. Redonda) Gabarito Prova de Conhecimentos Específicos 1a QUESTÃO: (2,0 pontos) Leia o trecho, abaixo, escrito pelo Representante das Seis Nações indígenas, em carta resposta a Benjamin Franklin. “Aqueles que são sábios reconhecem que diferentes nações têm concepções diferentes das coisas e, sendo assim, os senhores não ficarão ofendidos ao saber que vossa ideia de educação não é a mesma que a nossa”. Elabore uma análise da situação…

Dominação Tradicional e Dominação Carimática c. Dominação Carismática, Dominação Racional legal e Dominação Tradicional, d. Dominação Carismática, Dominação Tradicional e Dominação Racional legal e. Dominação Tradicional, Dominação Racional legal e Dominação Carismática Gabarito E 2a Questão (Ref .: 201502173406) Pontos: 0,0 / 0,1 Karl Marx, em sua teoria, reflete sobre o papel do Estado na sociedade capitalista. Sobre a relação entre Estado e sociedade, para este autor, é…

Prova 3 – Sociologia QUESTÕES OBJETIIVAS QUESTÕES OBJET VAS o N. DE ORDEM: o N. DE INSCRIÇÃO: NOME DO CANDIDATO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA NSTRUÇÕES PARA A REAL ZAÇÃO DA PROVA o o 1. Confira os campos N. DE ORDEM, N. DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta fixada em sua carteira. 2. Confira se o número do gabarito deste caderno corresponde ao constante na etiqueta fixada em sua carteira. Se houver divergência, avise, imediatamente, o fiscal. 3. É proibido

destinado a Professor de Educação Básica I, Professor de Educação Básica I Educação Especial – Deficiência Mental, Professor de Educação Básica I Educação Especial – Deficiência Auditiva, Professor de Educação Básica II – Língua Portuguesa, Professor de Educação Básica II – Inglês, Professor de Educação Básica II – Matemática, Professor de Educação Básica II – Ciências, Professor de Educação Básica II – História, Professor de Educação Básica II – Geografia, Professor de Educação Básica…

enorme diversidade? De que forma, muitas destas espécies conseguiram se perpetuar? Neste bimestre iremos discutir as estratégias encontradas pelos seres vivos para assegurarem a perpetuação de suas espécies, a relação entre os genes, os processos reprodutivos, a variabilidade genética, a hereditariedade e a importância desse conjunto de processos para biodiversidade no Planeta. Para desenvolvermos estas temáticas o bimestre será composto pela Unidade: “Genes, Identidade e…

Gabarito da Prova 1º SEMESTRE - LICENCIATURAS - Matriz 2014/1 - 2013/1 - SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CULTURA - 2CHAM - 09/04/2014 Questão Resposta 01 B 02 E 03 A 04 C 05 E 06 C 07 D 08 B 09 E 10 C 11 No âmbito da Sociologia da Educação, a teoria crítica de Karl Marx estabelece que é fundamental que os professores, em sua prática, contribuam com o fim da alienação humana. Por quê? Reposta: Os professores são mediadores do conhecimento e do desenvolvimento de competências junto…

APLICAÇÃO DAS PROVAS / REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES VIVENCIAIS ......................................... 10 7.1 CURSO DE MEDICINA .................................................................................................................. 10 7.2 CURSOS DE BIOMEDICINA, ENFERMAGEM, FISIOTERAPIA, ODONTOLOGIA E PSICOLOGIA .......... 11 8. INFORMAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS PROVAS E DAS ATIVIDADES VIVENCIAIS .......................... 11 9. CORREÇÃO DAS PROVAS /…

deverá enviar sua documentação, conforme subitens 4.1 e 4.2, que comprove sua condição via SEDEX ou via AR para o endereço da executora, até 48 h após a data prevista para o encerramento das inscrições, devendo comunicar também no ato se deseja a prova especial e qual tipo. 4.4 – Não havendo candidato classificado para as vagas reservadas aos portadores de necessidades especiais, essas deverão ser preenchidas pelos demais candidatos, com estrita observância da ordem de classificação.…

EDUCAÇÃO FÍSICA. Questão 01 No início do século XIX, os objetivos e significados da prática esportiva eram diferentes para cada classe social. Sobre a afirmativa, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). 01) Os jogos populares estavam ligados às raízes culturais da classe trabalhadora. 02) A elite mantinha o tempo dos filhos ocupado com estudos e o esporte representava um meio de distração. 04) A difusão mundial da prática esportiva, a partir do século XIX, foi imediata e…

PROFISSIONAL EM ENSINO DE HISTÓRIA 1.1 O ProfHistória, programa de pós-graduação stricto sensu em Ensino de História, reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) do Ministério da Educação, visa à formação continuada do docente em História que atua na Educação Básica, propiciando qualificação certificada para o exercício da profissão. 1.2 O ProfHistória, que conduz ao título de Mestre em Ensino de História, é um curso presencial, com oferta…