Educação fisica

EDUCAÇÃO FÍSICA.
Questão 01
No início do século XIX, os objetivos e significados da prática esportiva eram diferentes para cada classe social.
Sobre a afirmativa, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) Os jogos populares estavam ligados às raízes culturais da classe trabalhadora.
02) A elite mantinha o tempo dos filhos ocupado com estudos e o esporte representava um meio de distração. 04) A difusão mundial da prática esportiva, a partir do século XIX, foi imediata e contou com importantes fatores, dentre eles, os Jogos Olímpicos - expressão máxima do fenômeno esportivo. Com isso, surgiu o incentivo de políticas governamentais de promoção do esporte de alto nível, sobretudo no Brasil.
08) A prática esportiva realizada pela classe trabalhadora, tinha como fundamento o esporte de elite, considerado nobre e edificante.
16) O estabelecimento de regras rígidas, sem possibilidade de contestação nas práticas esportivas, contribuiu para a desmobilização de resistências e para o desenvolvimento da ideia de que questionar e quebrar regras são atitudes que impedem a organização e a estabilidade social.
Questão 02
De acordo com Betti (1991), o esporte parece ir ao encontro da ideologia propagada pelos condutores da revolução de 1964: aptidão física como sustentáculo do desenvolvimento, espírito de competição, coesão nacional e social, promoção externa do País, senso moral e cívico, senso de ordem e disciplina. Sobre o assunto, assinale o que for correto.
01) Na década de 1960, disseminava-se a ideia de que para um país destacar-se mundialmente, tanto na política quanto na economia, era necessário se destacar também nos esportes.
02) A associação do fenômeno esportivo à educação física escolar, intensa na década de 1960, ainda pode ser encontrada na atualidade.
04) Futebol e handebol foram os esportes utilizados pela mídia para promover a ideologia propagada pelos condutores da revolução de 1964.
08) O esporte teve sua prática