Gabarito Atividade 1

Av2 - PED - Sem 2 - Psicologia da Educação II Questão 1: Segundo o interacionista Piaget, ao aprendermos, colocamos em prática alguns mecanismos de ação mental. Um deles, conhecido como acomodação, significa: Alternativas 1 - imposição de nossos modos de conhecer já aprendidos (esquemas) aos objetos que se apresentam, gerando seu reconhecimento 2 - modificação de nossos modos padronizados de conhecer devido a presença de novos objetos ou de novas características de objetos para…

Curso Prático de Língua Portuguesa Autor: Ariadna Lima Revisão: INTED Projeto Gráfico e Editoração Eletrônica: INTED NT Educação: SCN Q.1 - Bl. C - Ed. Brasília Trade Center - Sls. 1908/1910 CEP 70711-902 Brasília - DF Fone: (61) 3421-9200 nteducacao@grupont.com.br www.grupont.com.br Curso Prático de Língua Portuguesa/ INTED. -- Brasília: 2012. 84p. : il. ; 21 X 29,7 cm. ISBN Copyright © 2012 por INTED. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por…

GABARITO Caderno do Aluno Sociologia – 1a série – Volume 4 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 DESIGUALDADE DE CLASSES Páginas 3 - 4 1. O aluno deve manifestar a sua opinião a respeito da profissão das pessoas representadas nas imagens, no caso, a de um executivo dentro de um carro e a de um catador de papel na rua. 2. O aluno deve manifestar a sua opinião a respeito de quanto ele acha que cada pessoa recebe pelo seu trabalho. 3. As diferenças entre eles são grandes: o executivo tem,

Gabarito – Caderno do Aluno História 5a série/6o ano – Volume 2 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 O RIO NILO E O TRABALHO DOS CAMPONESES NO EGITO ANTIGO Páginas 3-5 1. a) Dádiva: palavra que significa “presente”; assim, segundo o historiador Heródoto de Halicarnasso, o Egito é um presente do Nilo. b) Halicarnasso: cidade em que nasceu o historiador grego Heródoto, localizada no Sudoeste da Anatólia, atual Bodrum, na Turquia. Nessa cidade foi construída uma das Sete Maravilhas do mundo…

EXERCÍCIOS Objetivos Ao inal desta aula o Estudante deverá ser capaz de: · Resolver os exercı́cios propostos. Estrutura do Conteúdo 1 Revisão do Poder Legislativo 2 Revisão do Poder Executivo 3 Revisão do Poder Judiciário 4 Revisão do Processo Legislativo 5 Revisão das Funções essenciais à Justiça Aplicação Prática Teórica 1) Questão: (Exame da Ordem 2009.2 Questão 15. Caderno LIBERDADE). Assinale a opção correta acerca da organização do Congresso…

Aula 1: Evolução... Atômica! Caro aluno, nesta aula nós estudaremos um pouco sobre os átomos e suas características. Mas primeiro precisamos entender como esta parte, que compõe qualquer matéria, foi concebida conceitualmente, e, para isso precisaremos voltar um pouco na história, mais precisamente na Grécia Antiga. Vamos lá?! O estudo da composição da matéria se inicia no século V a. C., em que dois filósofos começaram a elaborar uma teoria que indicava que toda a matéria poderia ser…

para o que “der e vier” no dia da prova! Antes de qualquer coisa, vou dizer um pouquinho sobre mim: sou carioca e formado em Administração pela PUC do RJ, com Pós-Graduação em Gestão Administrativa. Prof. Rodrigo Rennó www.estrategiaconcursos.com.br 1 de 42 Administração p/ Técnico do MPU Teoria e exercícios comentados Prof. Rodrigo Rennó – Aula 00 Como vocês, já fui concurseiro e disputei diversos concursos da área de Administração, e sei como é encarar esse desafio.…

WEBQUEST Definição Webquest é uma atividade de aprendizagem que aproveita a imensa riqueza de informações que, dia a dia, cresce na Web. O conceito de webquest foi criado em 1995, por Bernie Dodge, professor da universidade estadual da Califórnia, EUA, como proposta metodológica para usar a Internet de forma criativa. Dodge a define assim: "Webquest é uma atividade investigativa, em que alguma ou toda a informação com que os alunos interagem provém da Internet." Descrição geral Em geral,

GABARITO Caderno do Aluno Matemática – 6a série/7º ano – Volume 3 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 A NOÇÃO DE PROPORCIONALIDADE Páginas 3 - 5 1. a) A previsão é consistente, pois pode haver proporcionalidade entre o número de paredes e o tempo gasto para pintá-las. b) Apesar de os números do problema apresentarem proporcionalidade, a situação não permite uma previsão confiável, pois o rendimento de um time não é constante ao longo de um jogo, existindo uma série de outros fatores que…

Parte superior do formulário ANÁLISE ORGANIZACIONAL Simulado: GST0032_SM_201401400061 V.1 Fechar Aluno(a): MARIA SILVIANE FREITAS PEREIRA Matrícula: 201401400061 Desempenho: 5,0 de 10,0 Data: 14/11/2014 11:14:12 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201401453630) Pontos: 0,0 / 1,0 Identifique o tipo do Organograma abaixo: Misto; Funcional; Matricial; Linear. Radial; Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201401467929) Pontos: 0,0 / 1,0 A Amplitude do negócio e o controle