Física Prática

resultados rápidos com pouco esforço. O presente artigo tem como objetivo discutir as relações entre a influência da mídia na aquisição de aparelhos de atividade física não monitorados e a utilização sem o devido acompanhamento profissional. O método de pesquisa consiste analise de uma propaganda e questionário de profissionais de Educação Física, especializados em trabalhar em academias de ginástica e musculação, apontando possíveis riscos detectados à saúde dos usuários. Conclui-se que…

RELATÓRIO – PRÁTICA 05 OBJETIVOS: 1. Verificar a dependência da corrente elétrica I que circula em um resistor de resistência R, em uma lâmpada de incandescência e em um diodo semicondutor de silício com o campo elétrico E aplicado a esses dispositivos. Cria- se o campo elétrico E nos dispositivos quando eles são ligados a uma fonte de tensão CC e submetidos a uma tensão elétrica V. 2. Obter a curva característica V x I para o resistor de resistência elétrica R. Utilizando o ajuste

sociedade, como consequência do nosso trabalho e empenho. Processo de socialização- É um processo de aprendizagem social desde do nascimento ate á morte. Socialização- É a transmissão de cultura, é um processo de aprendizagem de valores, regras e práticas dos grupos sociais. Socialização primária – É quando existem aprendizagens mais intensas, são dadas sobretudo pela família, os agentes mais próximos. Socialização primária é muito importante , pois sãos as primeiras aprendizagens…

APÊNDICE A COMO REDIGIR UM RELATÓRIO Os resultados obtidos nas experiências devem ser apresentados sob a forma de um relatório, cuja finalidade é fazer com que você aprenda e aperfeiçoe a maneira de se apresentarem os resultados obtidos em um experimento. O relatório não deve ser uma cópia do roteiro e deve ser redigido de forma quem por exemplo, um colega seu, que não tenha feito o experimento e não conheça o roteiro, possa entender o que foi feito. Não há uma forma rígida de…

Eduardo Carraro Faleiros Projeto de Prática Profissional “A importância dos processos biológicos na prática da atividade física.” Batatais, 2012 O que são anabolizantes? Os anabolizantes ou esteróides androgênicos anabólicos são hormônios sintéticos, criados em laboratório, similares a testosterona, que estimulam o desenvolvimento de alguns tecidos do corpo a partir do crescimento da célula e sua posterior divisão. Os anabolizantes foram…

restauração-variante cozinha e pastelaria Fatores de risco e saúde na prática de atividades físicas Índice Introdução 4 Definição de atividade física 5 Benefícios e desvantagens da atividade física 6 e 7 Lesões na prática de atividade física 8 Cuidados a ter na prática de atividades físicas 9 Doenças causadas pela falta de atividade física 10 Substancias dopantes 11 Conclusão 12 Web grafia 13

FABIANO DOS SANTOS CARVALHO A IMPORTÂNCIA DO ESPORTE COMO PRÁTICA FORMADORA NAS AULAS DE EDUCAÇAO FÍSICA Grajaú – Ma 2013 FABIANO DOS SANTOS CARVALHO MONOGRAFIA: A IMPORTÂNCIA DO ESPORTE COMO PRÁTICA FORMADORA NAS AULAS DE EDUCAÇAO FÍSICA Monografia apresentada à banca examinadora da Universidade Federal do Maranhão UFMA, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado Educação Física. Orientador (a): Lucio Oliveira…

FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS Caderno de Prática © Ação Educacional Claretiana, 2012 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Curso: Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Biológicos Versão: jul./2012 Caderno de Prática elaborado pela Profª. Drª. Camila Tavares Valadares da Silva Este caderno é parte integrante da disciplina Fundamentos Biológicos. Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução

A dança e a ginástica como práticas pedagógicas na Educação Física Fernanda Gomes Teixeira* Resumo: Este artigo caracteriza a Educação Física como a área do conhecimento que tem como objeto de estudo o movimento humano, tomando como foco central a importância da dança e da ginástica como práticas pedagógicas, avaliando suas possibilidades e limites no ambiente escolar. Palavras-chave: dança, educação física, movimento, prática pedagógica Abstract: This article characterizes the

Os Saberes Docentes para a Prática da Educação Física na Escola Alexandra Cestari Fortuna – alexandracfortuna@hotmail.com Graduando em Educação Física Licenciatura Gisele Gomes de Azevedo – gisele.marcal@yahoo.com.br Graduando em Educação Física Licenciatura Mariana Aparecida dos Santos Ferreira – maryana.sferreira@hotmail.com Graduando em Educação Física Licenciatura José Marcelo Botacin Campos – marcelocampos@saocamilo-es.br Professor orientador - Especialista em…