Física No Cotidiano Ondas Respostas

SCHOTTKY 2.1 INTRODUÇÃO Esse capítulo falará a respeito da vida pessoal de Walter Schottky desde seus primeiros passos nas ciências exatas até a elaboração de seus trabalhos e pesquisas nas áreas da física e química que trouxeram mais tarde importantes contribuições para eletrônica de nosso cotidiano. 2.2 INÍCIO DE SUA VIDA De nacionalidade suíça no início de sua vida e após naturalizado alemão, Walter Hermann Schottky nasceu no dia 26 de julho de 1886 na cidade de Zurique, na…

detectamos a energia física do ambiente e decodificamos essa energia como sinais nervosos. Pela percepção selecionamos, organizamos e interpretamos nossas sensações. Sentimos através dos 5 sentidos: visão, audição, tato, paladar e olfato. As falhas na percepção podem ocorrer em qualquer ponto entre a capacitação sensorial e a interpretação perceptiva. ALGUNS PRINCÍPIOS BÁSICOS Existimos num “mar” de energias (raios X, ondas de rádio, luz ultravioleta e infravermelha, ondas sonoras…

Nesses casos, o som de maior intensidade sobrepõe-se ao de menor intensidade. Difração do Som • Consiste na propriedade que uma onda sonora possui de transpor obstáculos posicionando entre a fonte sonora e a recepção mudando sua direção e reduzindo sua intensidade. Reflexão do som • A reflexão do som ocorre da mesma forma que a reflexão da luz. Quando uma onda sonora se propaga e encontra um obstáculo, como uma parede, por exemplo, incide sobre a barreira e retorna para o meio no…

êxito nessa comunicação, os aparelhos necessitam estar ligados a vários equipamentos, que formam uma central telefônica. 3. Como podemos identificar as transformações que a tecnologia provoca em nosso cotidiano? São várias as transformações que as tecnologias trazem para nosso cotidiano, quando ouvimos músicas, usamos o ferro de passar roupas, entramos num elevador ou ligamos o ar condicionado são transformações tecnológicas. 4. O que são recursos didáticos…

Universidade Federal do Pará Centro de Ciências Exatas e Naturais (ICEN) Faculdade de Física Herbson Espíndola Ribeiro (09029000301) Descrição da escola-campo A escola de aplicação (EA), antigamente chamada de Núcleo pedagógico Integrado (NPI), possui três turnos de funcionamento, manhã, tarde e noite, nos horários 7:30-12:15; 13:00-18:00; 18:30-22:30. A escola oferece à comunidade desde o ensino infantil ao ensino médio, sendo em média quatro

acesso à informação – início da comunicação de massa (O nome da Rosa) Eletricidade (século XIV – entre 1830 e 1870) – invenções de engenhos elétricos: telégrafo, telefone. Aumento da rapidez das comunicações (na mesma velocidade da corrente elétrica) Ondas eletromagnéticas nas transmissões das mensagens (~ 100 anos) – no telégrafo sem fio, no rádio e na TV (a partir de 1950) – comunicação para a opinião pública (fenômeno de massa), relevante para a dinâmica social. Atualmente temos a…

QUESTÕES DO FILME – A ONDA 1. Como o docente dirige sua aula? Enfatizando o autoritarismo, focado no seu objetivo que era trazer todos os alunos para participar da aula. 2. Qual sua opinião sobre a conduta desse docente em sala de aula? O professor tem uma conduta que utiliza como recurso didático vivencial através da prática de dinâmica de grupo. Ensinando para os alunos um método que todos pensam estar distante da possibilidade de ser dominado, porém através de um perigoso jogo ele acabou

velhos são substituídos por novos isso não significa que os velhos estavam “errados”. Eles ainda funcionam em seu âmbito geral de aplicação. A física de Newton não estava subitamente errada e nem estavam suas predições ditas não-confiáveis ou incorretas quando adotamos a relatividade de Einstein. A relatividade teve maior âmbito de aplicação do que a física Newtoniana. Mas ela também repousava sobre um base conceitual diferente. (Ênfase minha) Quando um um novo modelo inclui…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA CURSO DE MESTRADO O ÁTOMO DE BOHR NO NÍVEL MÉDIO: UMA ANÁLISE SOB O REFERENCIAL LAKATOSIANO DISSERTAÇÃO APRESENTADA COMO REQUISITO PARCIAL À OBTENÇÃO DO GRAU DE MESTRE EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. ORIENTADOR: LUIZ O.Q. PEDUZZI ANDREZA CÁTIA BASSO FLORIANÓPOLIS - SC MARÇO - 2004 AGRADECIMENTOS À minha…

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