Fábula Da Tradição Ocidental

fabulista Jean de La Fontaine. I. O Lobo e o Cordeiro, A cigarra e a formiga e A raposa e as uvas são algumas de suas fábulas famosas. II. O autor dedicou-se ao resgate de antigas historietas moralistas, guardadas pela memória popular: as fábulas. III. Escreveu o romance "Os Amores de Eros e Psique" e tornou-se próximo dos escritores Racine e Molière. IV. As primeiras fábulas foram publicadas, em 1668, numa coletânea chamada “Contos escolhidos”. Está correto apenas o…

ÍNDICE INTRODUÇÃO:................................................................................................... 2 CONCEITO DA TRADIÇÃO ORAL:.................................................................... 3 ESTUDO DA TRADIÇÃO ORAL:............................................................................... 4 CONCLUSÃO:.............................................................................................................. 5 BIBLIOGRAFIA:......................................

estudo do Simbolismo Hindu guia a mente em direção a Verdades Eternas, por meio das quais a sabedoria da Índia vem fluindo por séculos e séculos, através de histórias e fábulas representadas na dança e no drama, retratadas em pinturas e esculturas, induzindo o homem a seguir o modelo de vida que o indica a Eterna Felicidade.” Na Tradição Védica (Hinduismo), Shiva é visto como um dos pilares da Trindade Hindu: Brahma - o Criador, Vishnu - o Preservador, e Shiva - deus da transformação…

 A escrita clássica: - Aristóteles : fábulas a tendência para a imitação (mimese) Poesia - Peripécia (Inesperado) Comédia - Hybria (transgressão/ Hamartia(erro da transgressão) Tragédia – Noira (conseqüência) A comédia é Dionésica (representação dos maus costumes)/A tragédia provem de Apolo.  A razão é o início do drama  Catarse: prazer; purificação na ação (natural) teatral (identificação emocional). Autores:  Jair Ferreira dos Santos - O que é…

de 850 a.C. em algum lugar da Jônia, antigo distrito grego da costa ocidental da Anatólia, que hoje constitui a parte asiática da Turquia, mas as cidades de Esmirna e Quio também reivindicavam a honra de terem sido seu berço. Até mesmo as fontes antigas sobre o poeta contêm numerosas contradições, e a única coisa que se sabe com certeza é que os gregos atribuíam a ele a autoria dos dois poemas. Influencia de Homero: A tradição lhe atribuiu também a coleção dos 34 Hinos homéricos, dos…

gêneros devem ser estudados com base nas características da obra, e não a partir de classificações genéricas. A literatura foi introduzida no Brasil por meio da colonização portuguesa, que foi influenciada pela literatura greco-romana e que seguia a tradição da divisão de gêneros literários e que se fundamentou por meio de Aristóteles. Assim, podemos identificar as características temáticas e estruturais. Dessa forma podemos dispor as obras literárias nos gêneros: épico ou narrativo,…

desaparecer, graças às ordens monásticas, aos bizantinos e aos muçulmanos, que souberam compilar e difundir as grandes obras da antiguidade. Essa tradição também foi resgatada no Renascimento, por meio do humanismo. Renascimento. O movimento renascentista, iniciado no século XV, na Itália, recuperou os ideais clássicos e conciliou-os com a tradição cristã. O homem voltou a ser o centro do mundo, ao contrário da visão teocêntrica propagada na Idade Média. Desenvolveu-se o…

todos os exemplos mencionados no trabalho devem ser resultados de pesquisa desenvolvida por parte do aluno. Não serão aceitos exemplos extraídos do material didático, salvo se houver indicação nesse sentido. 1ª Questão: Disserte sobre a tradição dos contos de fadas e dos contos maravilhosos, de modo a recuperar a importância dessas narrativas na historiografia do livro infantil e juvenil. Em seguida, proponha uma atividade a ser desenvolvida com os alunos das series iniciais,…

INTRODUÇÃO O gênero literário classificado como “fábula”, abaixo retomado em detalhes, no qual os bichos representam tipos humanos e cujas histórias comportam, via de regra, “lição de moral”, permite abordagem voltada ao estudo dos fenômenos de intertextualidade e de interdiscursividade, no qual sobressaem tramas ideológicas. O texto em questão é marcado por narrativas curtas, repletas de simbologias que liberam seus sentidos na proporção do empenho do leitor em fazer emergir e ativar…

ensinando assim a tradição e cultura de sua sociedade. O que distingue o estágio do homem primitivo/bárbaro do estágio “civilizado” é o surgimento da escrita. Diante dessa afirmativa, como era organizada a educação chinesa, hindu e judaica? Embora haja um distanciamento histórico, há alguma relação com a nossa educação? O que poderíamos extrair de positivo para a educação brasileira? (valor 0,0 a 2,0) A educação chinesa, foi referência na educação dos povos…