Futuro Do Ead

EaD EMPREENDEDORISMO E PLANO DE NEGÓCIOS UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – UNIJUÍ VICE-REITORIA DE GRADUAÇÃO – VRG COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEaD DEPARTAMENTO DE ESTUDOS DA ADMINISTRAÇÃO –DEAd Coleção Educação a Distância Série Livro-Texto Ivo Ney Kuhn Remi Antonio Dama EMPREENDEDORISMO E PLANO DE NEGÓCIOS Ijuí, Rio Grande do Sul, Brasil 2009 1 EaD  2009, Editora Unijuí Rua do Comércio, 1364 98700-000 - Ijuí - RS - Brasil Fone:…

| [pic] | |EAD – GESTÃO PÚBLICA | |CONTEXTO DA EAD | |

Universidade de Fortaleza. Orientadora: Profa. Tutora Ariane Nogueira Outubro – 2011 OS PILARES DA EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO EM EAD DOS PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR Elane Pereira1 RESUMO Nesta pesquisa, objetiva-se refletir sobre a formação de professores de ensino superior para atuação em EaD, tendo como sustentação teórica os Pilares da Educação, propostos pela UNESCO. A EaD é a modalidade educacional que mais cresceu nos últimos anos no Brasil e tem se difundido grandiosamente na…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Equipe: Vinícius Antônio Alencar Batista Vívian Souza Silva Vanessa Oliveira Alencar Montes Claros/MG Julho/2012 INTRODUÇÃO A educação a distância (EAD) vem sendo apontada como uma alternativa eficaz para atender à grande demanda por educação inicial e continuada de nosso país, à medida que abre possibilidade para aqueles que não puderam frequentar a escola, além de propiciar…

estudo tem como objetivo contextualizar a EAD com bases na metodologia empregada pelo CESAD (Centro de Educação Superior à Distância) e na tecnologia utilizada atualmente em todo Brasil: a informática. Os estudos foram conduzidos com foco na análise das visões dos diferentes contextos sobre educação à distância. O instrumental metodológico constou de investigação mediante realização de entrevistas com alguns docentes e discentes em exercício atual na EAD/CESAD, considerando os…

Cantero Dorsa – UCDB Blanca Martín Salvago – UCDB Cláudio Zarate Sanavria – UCDB Jeferson Pistori – UCDB Introdução Para entender a Educação a Distância (EAD) hoje, precisamos conhecer a sua história: sua origem, seu passado, sua evolução, e, por conseqüência, suas implicações, desafios e possibilidades atuais. Portanto, discutimos inicialmente a EAD no Brasil e no mundo nos remontando às datas e aos acontecimentos mais marcantes dessa história: cursos por correspondência,…

é, como a empresa e o consumidor se interagem e decidem o preço e a quantidad 930 Palavras4 Páginas Investimento INVESTIMENTO Investimento é a aplicação de algum tipo de recurso (dinheiro ou títulos), com a expectativa de receber algum retorno futuro superior ao aplicado, compensando inclusivamente a perda de uso desse recurso durante o período de aplicação (juros ou lucros, em geral ao longo prazo 973 Palavras4 Páginas História do marketing HISTÓRIA DO MARKETING Marketing,…

EaD UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL – UNIJUÍ VICE-REITORIA DE GRADUAÇÃO – VRG COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEaD EC ONOM IA Coleção Educação a Distância Série Livro-Texto Roberto Macagnan ECONOMIA Ijuí, Rio Grande do Sul, Brasil 2009 1 EaD © 2009, Editora Unijuí Rua do Comércio, 1364 98700-000 - Ijuí - RS - Brasil Fone: (0__55) 3332-0217 Fax: (0__55) 3332-0216 E-mail: editora@unijui.edu.br www.editoraunijui.com.br…

I. Conceitos de EaD...................................................................................09 II. Histórico da modalidade a distância.....................................................15 III. Tecnologias de Informação e Comunicação em EaD.............................28 IV. As políticas públicas de EaD................................................................35 UNIDADE II – Estrutura e Funcionamento da EaD I. Planejamento e organização de sistemas de EaD.................

internet e a educação pós internet, onde foi possível o aumento do ensino Ead e EAD. Há autores que diferem os conceitos entre EaD e EAD ambas educação à distância. A EAD é a educação aberta a distância, o conhecimento é livre, o conteúdo é livre, não há avaliação nem certificados, o aluno faz o seu horário e escolhe seus conteúdos de ensino, também não há critérios para ingresso, qualquer pessoa interessada pode estudar. A EaD que é a Educação a distância, o conteúdo é programático, há…