Futuro Da Humanidade

contornos e implicações talvez impossíveis de identificar plenamente. Mas, no passado como no futuro, o Engenheiro Civil é o profissional que constrói a Civilização. Esta realidade nem sempre é reconhecida pela sociedade e infelizmente é pouco assumida pelos próprios Engenheiros Civis. Obviamente, aos construtores da civilização cabe uma responsabilidade muito acrescida de se prepararem para tal futuro, pois a capacidade de construir marcha a par da capacidade para destruir. ÉTICA,…

do existencialismo, o que é chamado de subjetividade, que sempre deixa uma opção de escolha e escolhendo o homem se escolhe: “O homem primeiro existe, ou seja, que o homem, antes de mais anda, é o que se lança para um futuro, e o que é consciente de se projetar no futuro. O homem é, antes de mais nada, um projeto que se vive subjetivamente, em vez de ser um creme, qualquer coisa podre ou uma couve-flor; nada existe anteriormente a este projeto; nada há no céu inteligível, o homem será antes

Fundamentalismo, Globalização e o Futuro da Humanidade O contexto de terrorismo e de guerra que estamos vivendo no princípio do século XXI faz circular como moeda corrente o termo fundamentalismo. Esta palavra se tornou chave explicativa e interpretativa de ações terroristas que ocorrem em diferentes regiões do mundo, especialmente naquelas onde predomina o islamismo. Acusa-se o fundamentalismo islâmico de ser o principal responsável pela terça-feira triste de 11 de setembro de…

Os sete saberes necessários à educação do futuro Edgar Morin Aluna: Beatriz de Oliveira Fernandes Professora: Rosemary Fernandes O Livro Os sete saberes necessários à educação do futuro introduz uma nova e criativa reflexão no contexto das discussões que estão sendo feitas sobre a educação para o Século XXI abordando temas fundamentais para a educação contemporânea, muitas vezes ignorados ou deixados à margem dos debates sobre a política educacional. Levando

primeira vez em 1971,no livro “Bioética:Ponte para o futuro”,do biólogo e oncologista americano Van Rensselaer Potter. "Eu proponho o termo Bioética como forma de enfatizar os dois componentes mais importantes para se atingir uma nova sabedoria, que é tão desesperadamente necessária: conhecimento biológico e valores humanos.” (Van Rensselaer Potter, Bioethics. Bridge to the future. 1971) O propósito deste livro é contribuir com o futuro da espécie humana promovendo a…

transformação da humanidade no tempo. Nossa ação transformadora sobre a natureza muda também a maneira de pensar, agir e sentir, de modo que nunca permanecemos com os mesmos pensamentos. E neste sentido podemos dizer que o próprio homem projeta suas atitudes. Mesmo com base no presente temos que ter a noção do passado, para podermos mudar. Como acabamos de afirmar que o homem é o resultado deste processo pelo qual constrói a cultura e a si próprio, é impossível pensar na humanidade…

consciência temporal que sem tem, onde o que é moderno - para os contemporâneos, pois o moderno hoje será antigo amanhã – e o que é antigo, são confrontados. Apesar de o futuro não poder ser previsto, pode-se intuir através do curso histórico da humanidade, quais as atitudes que foram tomadas no passado ou no presente que irão influenciar no futuro. Para Habermas a modernidade ainda está em curso, não acabou, é um “projeto inacabado”, e como todo projeto, é necessário que se tome nota…

RESENHA CRÍTICA SOBRE O FUTURO DE UMA ILUSÃO: EM UM FOCO PSICANALÍTICO DOS DIAS ATUAIS Sandra Souto Silva Souza* Referências: FREUD, Sigmund. O Futuro de uma Ilusão, O Mal-Estar na Civilização e outros trabalhos. (1927-1931). Vol.VIII. Rio de Janeiro, RJ. Imago, 2006. ALMEIDA, Sandra Francesca Conte de; KUPFER, Maria Cristina Machado. A Psicanálise e o Trabalho com a Criança-Sujeito. Rio de Janeiro, RJ. Wak, 2011. MORANO, Carlos Dominguez

cineastas foram influenciados pela evolução da ciência e pelo aparecimento das máquinas, até ao ponto de conseguirem preverem o futuro. Durante a primeira metade do século XX a ciência foi uma aliada nas guerras, grandes descobertas científicas aconteceram neste período, no entanto com o infeliz intuito de matar e destruir mais rápido, pondo em causa toda a humanidade. Um exemplo disso, e que surgiu na ficção é a bomba atómica, concebida para matar á escala mundial. Como sabemos…

(latim historia, -ae, do grego historía, -as, exame, informação, pesquisa, estudo, ciência) substantivo feminino 1. Narração escrita dos .fatos notáveis ocorridos numa sociedade em particular ou em várias. 2. [História] Período do desenvolvimento da humanidade após o aparecimento da escrita. 3. Ciência ou disciplina que estuda .fatos passados. 4. .Sequência de .fatos ou .ações. 5. Relato desses acontecimentos. = ESTÓRIA, NARRAÇÃO, NARRATIVA 6. Descrição dos seres da Natureza. 7.…