Futsal Ludico

tecnologias, a violência urbana, além diversos outros fatores, a cada dia afasta mais e mais as crianças e jovens do rico universo dos jogos e brincadeiras populares. Nossa missão enquanto professora na escola, e tentar resgatar um pouco de universo lúdico que vem sendo às vezes esquecido pelas gerações mais recentes. Todos os jogos é brincadeiras possuem grande importância no desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor, e por este motivo não podem ser deixados de lado pela escola atual.…

os brinquedos e as brincadeiras, poderá contribuir para [a criança na] sua liberdade no sentir, imaginar, observar, elaborar, criar”. De acordo com Pedroza (2005), o termo “lúdico” refere-se a “jogo” e “brincar”, e o lúdico é algo que permeia tanto o universo infantil como o adulto há muito tempo”. Quando se fala em lúdico dentro do projeto não se trata apenas em desenvolver jogos de forma recreativa ou resgatar brincadeiras antigas como forma de aprendizado, ou para construção de conceitos, mas

de seus times. Como parte do processo de racionalização, o esporte moderno perdeu o seu caráter religioso, mas conservou o culto ao corpo e um certo conteúdo lúdico. Entretanto, a brincadeira esportiva é um negócio muito sério que, há muito, deixou de ser uma atividade desinteressada e gratuita. Passou-se do jogo ao esporte não-lúdico, uma atividade utilitária regulada por normas estritas. A própria imprevisibilidade do jogo foi sendo atenuada pela lógica racionalizadora das…

escolhido por eleição direta com a participação de todos os alunos, tendo como função representar a classe junto à Coordenação da escola. Os alunos participam de projetos artísticos voltados para a dança e pintura, bem como progetos esportivos de futsal, karatê e capoeira. Tais atividades fazem parte dos projetos Escola Aberta, Mais Educação, entre outros. 2.3 ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA No que tange a estrutura física da escola, constatei que a mesma está distribuída conforme mostra o…

muscular. 05 – OS EXERCÍCIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA a) – Contribuem para a formação corporal, isto é, para o desenvolvimento dos órgãos, dos músculo e dos sentidos. Esse é o seu caráter formativo. b) – Divertem e educam. Esse é o seu caráter recreativo lúdico. Classificação dos Exercícios 1) – De acordo com o regime de contração dos músculos principais que realizam o movimento. Os exercícios físicos classificam-se em: - Estáticos São os que estão…

sem perder o equilíbrio e a coordenação dos movimentos. A agilidade aparece muito nas atividades esportivas e recreativas, assim como em movimentos relacionados ao nosso dia-a-dia. Por exemplo: nos esporte – basquete, esgrima, boxe, vôlei, tênis, futsal, futebol americano; nas atividades recreativas – pega-pega, queimada, pique-bandeira; nas atividades do cotidiano – o desviar de algum objeto lançado em nossa direção. 1.7 EQUILÍBRIO Equilíbrio - É uma das capacidades físicas mais…

bairros próximos, são de classe média alta, muitos alunos estudam em horário integral, as maiorias dos pais trabalham e participam pouco da vida escolar dos filhos, por isso o Colégio Helianthus oferece varias atividades esportivas aos alunos como, futsal, natação e ballet, etc. O Projeto Político Pedagógico foi elaborado pelo corpo docente da escola, tendo participação dos pais de alunos e demais integrantes da comunidade que tinham interesse em participar, o mesmo é revisado…

III REVISÃO DE LITERATURA 3.1 O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA VIDA MODERNA Segundo o clássico estudo de Johan Huizinga (1996), o elemento lúdico é uma dimensão própria da existência humana, que nos acompanha desde tempos imemoriais, muito antes, portanto do advento da chamada civilização. A apropriação deste espírito lúdico e de várias de suas manifestações culturais, por estruturas organizadas com base na competição e na busca da melhor performance, é um processo que se instala

estará mais atrelado aos aspectos próximos do Jogo, envolvendo as habilidades motoras básicas; no Ciclo II, o trabalho com Esporte enfocará as habilidades motoras específicas, mas sem exclusão dos menos habilidosos, nem, tampouco, a perda do aspecto lúdico. 2) Subtema Nesse item, é preciso refletir a respeito de qual aspecto da respectiva cultura de movimento selecionada a ser trabalhada será vivenciado na situação de prática. Com certeza, essa reflexão desencadeará o conjunto de…

no saque, onde o lançamento da bola é feito com as mãos). POSSIBILIDADE DE APLICÁ-LO NA ESCOLA De acordo com Pinto e Cunha (1998), o tênis no âmbito escolar deve ter uma série de características diferenciadas do esporte, pois ele deve buscar o lúdico e o desenvolvimento geral da criança, além de prevalecer os aspectos de cooperação e socialização característicos do ensino fundamental. Elas acrescentam a precariedade de recursos nas escolas, principalmente as rurais, municipais e…