Futebol E Educação

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRGIO SETTANI GIGLIO FUTEBOL: Mitos, ídolos e heróis Campinas 2007 1 SÉRGIO SETTANI GIGLIO FUTEBOL: Mitos, ídolos e heróis Dissertação de Mestrado apresentada à Pós-Graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Mestre em Educação Física. Orientador: Prof. Dr. Sérgio Stucchi Campinas 2007 FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA SEMINÁRIO I PROFESSOR AUGUSTO CÉSAR RIOS LEIRO ANTONIO FRANCISCO LIMA DA SILVA A INFLUÊNCIA DA MÍDIA ESPORTIVA NO FUTEBOL BRASILEIRO SALVADOR 2009 ANTONIO FRANCISCO LIMA DA SILVA A INFLUÊNCIA DA MÍDIA ESPORTIVA NO FUTEBOL BRASILEIRO Ensaio monográfico apresentado ao professor Augusto César Rios Leiro como avaliação parcial da disciplina Seminário I SALVADOR 2009 "A gente…

FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS PLANO DE AULA Curso: Educação Física Carga Horária: 4 aulas semanais ( 2 aulas teóricas e 2 aulas práticas) Semestre Letivo/Ano: 2014.2 Professor: Horário: 08:00 ás 09:30 Objetivo Geral: (Aprendizagem esperada dos alunos ao concluir a disciplina). Habilitar o profissional de Educação Física para responder ao cenário educacional e suas demandas, preocupando-se com a conduta ética, consciente da sua responsabilidade em

torneio de futsal, incentiva a prática de atividades físicas e o trabalho em equipe, pois se trata de um desporto coletivo. 2.1 Definição e regras do Futsal Futebol de salão (também referido pelo acrônimo futsal) é o futebol adaptado para prática em uma quadra esportiva por times de apenas 5 jogadores. As equipes, tal como no futebol, têm como objetivo colocar a bola na meta adversária, definida por dois postes verticais limitados pela altura por uma trave horizontal. Quando tal objetivo é

Introdução: O futebol é uma das práticas culturais mais conhecida em todo o mundo, O futebol trata a competitividades de todas as maneiras tem o seu lado bom e o outro lado agressivo exemplo quando o time sai campeão ou não Etapa 1 – Definição do tema Copa do mundo ; Série trabalhada 5ªserie Etapa 2 – Definição dos objetivos gerais 1. , Este projeto visa um trabalho interdisciplinar, e vem desenvolver os conhecimentos e as competências dos nossos alunos, o futebol faz parte da…

professor aprendeu na teoria passando aos seus alunos. A pedagogia constrói o aluno. A construção é a interação do aluno com o professor. Neste trabalho busca-se entender a organização e sistematização do processo para se tornar um professor de Educação Física com uma boa didática para ministrar aulas. Enquanto disciplina, tornou-se obrigatória nos cursos de licenciatura e consensualmente dividiu-se em “geral” e “específica”. Essa última atende especificamente as características que…

do desenvolvimento físico e mental de cada um. Acreditamos que com as atividades físicas, cada um dos integrantes, terá um rendimento significativo, aproveitando para passar a maior parte do seu tempo livre praticando esportes, tais como: vôlei, futebol e slackline com o intuito de retirá-las das ruas enquanto não estão nas escolas, além de ensiná-las sobre a qualidade de vida adquirida através do esporte, obtendo hábitos saudáveis que levarão para toda vida. Terão, como objetivos do…

atuação profissional da Educação Física: 1. Identificação dos elementos culturais, saberes, conhecimentos que precisam ser ensinados (sobre o handebol); O QUE ENSINAR? 2. A descoberta as formas mais adequadas para atingir este objetivo; COMO ENSINAR (o basquetebol)? O desenvolvimento do domínio do trabalho educativo sobre o handebol será desenvolvido durante todo o semestre. Esporte – fenômeno sócio-histórico – conhecimento necessário à formação de professores de Educação Física.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “projeto multidisciplinar I”, sob orientação da professora-tutora presencial PELOTAS 2014 Descrição em tópicos de cada etapa de um projeto e sua finalidade …

DA COMPREENSÃO LEITORA EM ADOLESCENTES Gerliane Kellvia Amâncio Barbosa1 Andrea Maria Rocha Rodrigues 2 Marilandia Sabino De Oliveira 3 Introdução A dificuldade na compreensão leitora é um tema que provoca preocupação entre os profissionais da educação, sendo um dos impedimentos para que se consiga atingir o seu objetivo maior: formar sujeitos autônomos e cidadãos críticos, tendo em vista que esta competência é uma das exigências do atual estágio de desenvolvimento social, concebido como a era