Relatório Final de Estágio

Tubarão – SC, 18 de dezembro de 2012. ___________________________________________ Professor e orientador José Humberto Dias de Toledo Universidade do Sul de Santa Catarina RESUMO O relatório apresenta não só o objeto de estudo na modalidade EJA, mas todas as dificuldades encontradas por mim em um ambiente virtual. A avaliação do processo de aprendizagem ocorreu através de atividades de ambientação; participação e de avaliação. Procurei mostrar de forma bem explícita a realidade vivida por mim ao entrar no ambiente virtual como docente, além de levantar todas as dificuldades encontradas pelos alunos em compreender as atividades desenvolvidas no ambiente, além disso, pude observar a necessidade do professor sempre buscar incentivar os alunos nessa modalidade de ensino. Palavras chaves: Ambiente virtual de ensino; Educação não presencial; Professor e Aluno. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 10 2. JUSTIFICATIVAS 11 3. OBJETIVOS 12 3.1 OBJETIVO GERAL 12 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 12 4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 13 5. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO 13 A relação entre Dehon e Unisul é relação de causa-efeito: na experiência comunitária de fundação do Colégio Dehon, caracterizada pela participação e solidariedade, encontra-se a identidade original da Unisul. A pedagogia norteadora do Colégio Dehon caracterizava-se (e caracteriza-se) pela educação focada permanentemente na cidadania…

Plano de Aula MATEMÁTICA Função quadrática Função quadrá ca. 12 p.; il. (Série Plano de Aula; Matemá ca) ISBN: 1. Ensino Fundamental – Matemá ca 2. Função quadrá ca 3. Números e operações I. Título II. Série CDU: 373.3:51 Plano de Aula FUNÇÃO QUADRÁTICA Nível de Ensino Ensino Fundamental/ Anos Iniciais Ano / Semestre 9º ano Componente Curricular Matemática OBJETIVOS Tema Números e Operações/ Álgebra e Funções/ Espaço e Forma Duração da Aula 2 aulas (50 min cada)…

QUE CRIAM: UTILIZAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DE MODELAGEM MATEMÁTICA EM SALA DE AULA Zulma Elizabete de Freita Madruga¹ Resumo: O artigo apresenta um relato de experiência de um projeto interdisciplinar desenvolvido em turmas de 6º ano do Ensino Fundamental em uma escola municipal de Esteio/RS. Objetivou-se trabalhar conteúdos de todas as disciplinas do currículo da série por meio de trabalho investigativo com profissionais que fazem parte do cotidiano dos estudantes, para isso utilizou-se os…

e vice versa; d) Identificar o problema, selecionando e organizando dados relevantes para sua resolução; e) Formular hipóteses e prever resultados para um dado experimento ou situação; f) Utilizar procedimentos e estratégias adequadas para a resolução de problemas; g) Utilizar a Matemática para representar, interpretar e intervir na realidade; h) Fazer e validar conjecturas, experimentando, recorrendo a modelos, esboços, fatos conhecidos, relações e propriedades; i) Aplicar conhecimentos…

906/94. 2. Todos os alunos matriculados no Curso de Direito que alcançarem o quantitativo de 2.310 horas no currículo 406 ou 2.442 horas no currículo 306, deverão se inscrever no Estágio. II – DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO: 1. As atividades desenvolvidas no NPJ podem ser de cumprimento obrigatório ou facultativo. 1.1. Como atividades de cumprimento obrigatório, serão oferecidas aos alunos inscritos no Estágio: a) EP I: participação no treinamento do…

AMANDA ESTÁGIO SUPERVISIONADO V Ouro Preto 2014 AMANDA ESTÁGIO SUPERVISIONADO V Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado do curso de Matemática da Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP Oritador(a): Prof. MSc. (ou Dr.)... Prof. Dra. Adriana Maria Tonini Ouro Preto 2014 O r i e n t a d o r ( a ) : P r o f SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

como forma de aprimoramento educacional e profissional. Formas de realização do Estágio em empresas/organizações: O aluno deverá obter o Termo de Compromisso de Estágio e ver todo procedimento acadêmico-administrativo no seguinte endereço: http://www.estacio.br/estagioseempregos/aluno/procedimentos.asp e cumprir os procedimentos descritos no site. Os documentos a serem entregues são sempre os mesmos: • Termo de Compromissode Estágio (Contrato)…

Aula-tema 06: Projetos que transformam Segundo F. Hernández, a principal função dos projetos de trabalho é: Escolher uma resposta. a. criar um método que atenda às demandas da sociedade atual e que possa ser vendido e reproduzido em qualquer escola b. contribuir para a transformação da educação na escola, de modo a favorecer sua adequação às mudanças sociais da atualidade Correto c. simplificar a rotina e o andamento da sala de aula d. deixar o professor mais livre para…

21:32 Completado em terça, 18 março 2014, 21:47 Tempo empregado 14 minutos 49 segundos Notas 5.8/6 Nota 1.45 de um máximo de 1.5(97%) Question1 Notas: 1 1) - Selecione Prática de avaliação tradicional para os princípios relacionados à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na…

| | | |O aluno deveráobter o Termo de Compromisso de Estágio e ver todo procedimento acadêmico-administrativo no seguinte endereço: | |http://www.estacio.br/estagioseempregos/aluno/procedimentos.asp | |e cumprir os procedimentos descritos no site. …