Função De 2 Grau Resolvidos

DE PROBLEMAS QUE SERÃO RESOLVIDOS NESTE MÓDULO: 25 3 − +2 =? 4 3 (12 − 3) (8 + 4) ∙ =? (10 − 8) (5 − 3) 1 PLAY CÁLCULO – MÓDULO 1 (ESTUDO DAS FRAÇÕES) Teoria e Exemplos 1. FRAÇÕES Denomina-se fração um número inteiro dividido em finitas partes iguais, veja: Onde a parte Exemplo 1: é o numerador e é o denominador da fração. 6 2 3 5 −2 7 2. REGRAS DE SINAL PARA FRAÇÕES A) − = − =− Exemplo 1: −7 7 7 = =− 3 −3 3 B) − = − Exemplo 2: −2 2 = −3 3 3.…

representados pela letra Z: Z = {... -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ...} O conjunto dos inteiros possui alguns subconjuntos, eles são: - Inteiros não negativosSão todos os números inteiros que não são negativos. Logo percebemos que este conjunto é igual ao conjunto dos números naturais.É representado por Z+: Z+ = {0,1,2,3,4,5,6, ...} - Inteiros não positivosSão todos os números inteiros que não são positivos. É representado por Z-: Z- = {..., -5, -4, -3, -2, -1, 0} - Inteiros não…

frases, são perfeitas quando a sensação de repouso é resolvido (conclusivas) e imperfeitas quando o repouso provocado não é resolvido e tem se a sensação que se espera a sequência (permisssiva). A cadência perfeita é sempre realizada por acordes na posição fundamental, e a imperfeita, a dominante na posição fundamental, as frases conclusivas sempre serão do tipo tônica e as frases premissivas podem ser tônica ou dominante, de acordo com sua função harmônica, e, por procederem de análise…

Comportamento Organizacional Docente: ………… “A Motivação Nas Organizações” Discente: Luís Miguel Da Silva Leal Porto, Janeiro de 2011 Índice Introdução ……………………………………………………………………… 2 Motivação Conceito ………………………………………………………………… 3 Motivação Intrínseca ……………………………………………………. 3 Motivação Extrínseca …………………………………………………… 3 Teorias da Motivação …………………………………………………………… 4 Teoria das Necessidades ……………………………………………………. 4 Teoria da Equidade …………………………………………………………. 10 Teoria do…

A associação em série é caracterizada por ter os resistores ligados um em seguida do outro de modo que a corrente em cada um seja a mesma. Características da associação série 1- Todos os resistores são ligados um em seguida ao outro. 2- A intensidade total da corrente elétrica i é a mesma em todos os resistores: i = i1 = i2 = i3 3- A tensão total (U), na associação, é igual à soma das tensões em cada resistor. U = U1 + U2 + U3 4- A resistência equivalente (Req) é…

produção – Custo de oportunidade; ● Os fatores de produção; ● Conceitos Gerais de Gestão (Planejamento) Conteúdo programático Teoria do Consumidor ● Introdução à Teoria da Demanda; ● Fatores que afetam a Função Demanda; ● Introdução à Teoria da Oferta; ● Fatores que afetam a Função Oferta; ● O Ponto de Equilíbrio. Conteúdo programático Teoria da Oferta ● A Teoria clássica da Produção ● Os Custos Econômicos de Produção Referência bibliográfica VASCONCELLOS, Marco…

Economia e Mercado Grau A – Parte 1 Aulas 1/2/3 – Questões de Revisão 1. Defina Economia. Ciência social que estuda como o individuo e as sociedades decidem utilizar os recursos produtivos escassos ou limitados na produção de bens e serviços para satisfazer as necessidades humanas ilimitadas. 2. Qual o objetivo de estudo da Economia? A questão da escassez, como economizar recursos produtivos limitados. 3. Porque a Escassez é um termo relativo? Porque os bens e serviços são escassos em…

org/wiki/Matriz_(matem%C3%A1tica) Lei de Formação: Toda matriz pode ser declarada através de uma lei de formação para seus elementos que consiste numa função ordinal de duas variáveis. Estas variáveis assumem os valores dos índices que designam a posição (linha e coluna) de cada elemento da matriz. Assim, obtemos o valor de um elemento aij de uma matriz Am×n calculando a imagem da função no ponto (i, j), ou seja, aij = f( i , j ). A sentença que declara uma matriz de forma…

(Passo 2) Questões a serem resolvidas: Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas. Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a Função Salário dos Professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados. Atividade 3 - Obtenha…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................2 1. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS 1.1 - INDENTIFICAÇÃO DO LIVRO...............................................3 1.2 - DISTRIBUIÇÃO DOS ASSUNTOS...........................................3 1.3 - ANALIZANDO OS CAPÍTULOS..............................................4 1.4 - METODOLOGIA E CONTEXTUALIZAÇÃO........................4