Fundamentos Sócio Antropológicos Da Educação

O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA Geórgea Daniela Araújo Berg Os Fundamentos da Educação tem por objetivo despertar os alunos para o seu papel de cidadãos e a ter uma visão crítica da sociedade, partindo da sua realidade; levar os alunos a uma reflexão e compreensão da sociedade em que estão inseridos; formar cidadãos conscientes; problematizar questões cotidianas; oportunizar espaços de discussão. Os processos…

funções essenciais do Estado• A função legislativa• O processo de elaboração legislativa• Hierarquia e constitucionalidade das leis• Pirâmide de Kelsen (noções)• A validade técnico-jurídica (vigência)• A validade social (eficácia)• A validade ética (fundamento axiológico)• A legitimidade da norma jurídica• Existência, validade, eficácia e efetividade da Lei• Início da vigência da lei• Princípio da obrigatoriedade das leis• Princípio da continuidade das leis• Cessação da eficácia das…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Disciplina: Fundamentos Sócio-Históricos da Educação. Aluno: Emanuel Tamar Lima de Farias. Assunto: As relações entre diversidade cultural, etnocentrismo e educação. As relações entre diversidade cultural, etnocentrismo e educação. Cultura. Conceito: A cultura abrange várias formas artísticas, mas define tudo aquilo que é produzido a partir da inteligência humana. Ela está presente desde os povos primitivos

Chopinzinho 2006 05/05/15 1 INTRODUÇÃO Parecer 05 de 13/12/2005, Parecer 03 de 21/02/2006. Art. 6º “o curso de Pedagogia se constitui sempre numa Licenciatura e destina-se precipuamente à formação de docentes para a educação básica, habilitando para para: I) o Magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental; II) o Magistério dos componentes curriculares da área pedagógica constantes do curso Normal Médio e de outras habilitações profissionais de nível…

para conhecer mais a Logoterapia e Análise Existencial, seguem links interessantes de site, revista científica, vídeos e indicação de leituras. Sejam bem-vindos a essas leituras que nos permitem compreender o homem em sua dimensão bio-psíquica-sócio-espiritual! Um grande abraço! Profa. Karen. SITES/ ARTIGOS  Site da ABLAE (Associação Brasileira de Logoterapia e Análise Existencial): http://ablae.org.br/ Site da Revista Científica da ABLAE- Periódicos UFPB – Muitos artigos…

FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO RESENHA GARANHUNS – PE JUNHO – 2012 TALLINY ALVES BARBOSA A CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO RESENHA Resenha apresentada à prof. Cláudia Fernanda T. Mélo, da Disciplina de Metodologia Científica do 1º período de Letras, da Universidade de Pernambuco – Campus Garanhuns, para fins avaliativos da disciplina. GARANHUNS – PE JUNHO – 2012 Resenha: A contribuição da filosofia para a educação SEVERINO, Antônio Joaquim. A contribuição da filosofia para a…

das Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9394/96), em seu Artigo 39, conceitua educação profissional como sendo aquela integrada ao trabalho, à ciência e à tecnologia, conduzindo o educando ao permanente desenvolvimento de suas aptidões para a vida produtiva. A educação profissional pode ser compreendida, portanto, como importante estratégia para que os cidadãos tenham efetivo acesso às conquistas científicas e tecnológicas da sociedade. Uma das modalidades de educação…

ATIVIDADES DE PORTFÓLIO Fundamentos Sócio-Antropológicos da Educação página 219 Realize uma entrevista com um professor e diretor de escola, questionando-os sobre o papel da burocracia na educação. Procure aprofundar as questões para retirar dos entrevistados muitas informações. Após isso, faça uma análise de como a burocratização da escola auxilia ou não no seu papel de reprodutora da sociedade. A entrevista com uma professora A educação convenhamos, anda desencantado educadores

Nosso pais é constituído de uma imensa população, onde convivem além de cerca de 210 etnias indígenas com riquíssima diversidade sócio cultural, os descendentes dos povos africanos e imigrantes descendentes de povos de vários continente que trouxeram com eles suas tradições culturais e religiosas, por isso um indivíduo pode estar vinculado ao mesmo tempo a vários grupos devido a miscigenação dos povos portugueses, espanhóis, ingleses, franceses, poloneses, húngaros, sírios, libaneses, japoneses

Pinhalzinho/SC 2014 DIEGO ALVES JORGE HENRIQUE BATISTEL TRABALHO SEMESTRAL FUNDAMENTOS FILOSOFICOS Trabalho apresentado à disciplina de:Fundamentos Filosóficos e Sócio-Antropológicos da Educação Física, como parte integrante dos requisitos para a obtenção do grau de licenciatura e Bacharelado em Educação Física. Professor (a): ADRIANA FATIMA MENEGHETTI Pinhalzinho/SC 2014 1. CAMPOS DE TRABALHO PESQUISADO