Fundamentos Política E Legislação Do Ead

CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS BACHARELADO INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Profº Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Ciências Contábeis: Prof. José Manoel da Costa UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7430/ 3371-7457 E-mail:…

................................ 12 3.1.10 Articuladores de EAD .................................................................................................. 12 3.1.11 Intérprete Educacional . ............................................................................................... 13 3.1.12 Núcleo de Apoio Psicopedagógico .............................................................................. 14 3.1.12.1 Política de Atendimento aos Discentes ...............................

Distância (EaD). Com a constante evolução das tecnologias de informação e comunicação e a crescente demanda por estudo e qualificação, o número de cursos nesta modalidade cresceu consideravelmente nos últimos anos. Para tanto, espera-se que os profissionais da educação estejam dispostos a conhecer essa nova forma de ensino e as contribuições que ela pode trazer à educação e à sociedade. É mister que o docente esteja em constante atualização, capacitando-se, inclusive, para atuar na…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA[1] Claudete Antonieta Pedrão[2] Elizete Vottri de Almeida Freitas[3] Gilza Henrique da Silva[4] Sidinei Roberto de Oliveira[5] RESUMO Desde o século XIX, a Educação a Distância começou usar o correio para transmitir informações e instruções aos alunos e receber destes as respostas às lições propostas, funcionando como alternativa empregada principalmente na educação não formal. Posteriormente, foi…

Curso de pedagogia Licenciatura UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Pedagogia Licenciatura: Profa Melina Klaus UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7454 Fax: (43) 3371-7459 e-mail: melina@unopar.br SUMÁRIO Apresentação ...........

de Tecnologia II (PROINTER II)_Mod. Online Relatório Final TUTOR EaD Alex Zompero Bezerera PELOTAS / RS 2014 Levantamento Bibliográfico e Adequação do Desafio Profissional a Proposta do PROINTER II RELATÓRIO FINAL Projeto Interdisciplinar aplicado à Gestão Pública, apresentado como requisito do curso de Tecnologia em Gestão Pública da Universidade Anhanguera Uniderp, polo Pelotas, sob a orientação do tutor EaD Alex Zompero Bezerra. PELOTAS / RS 2014 RESUMO…

9 1.4.1 A Rede Nacional de Escolas de Governo.......................................................................... 10 1.4.2 A Escola Nacional de Administração Pública................................................................... 11 1.5 A EaD como estratégia de educação continuada.......................................................... 13 1.5.1 Evolução do conceito de educação a distância................................................................ 13 1.5.2 Benefícios e desafios da

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SUMÁRIO Apresentação da disciplina ........................................................................................... 3 Minicurrículo do Autor ................................................................................................... 4 Fundamentos da Educação a Distância.................................................................................................. 5 Palavras-chave da semana.......................................

1 Educação à distância no Brasil: diretrizes políticas, fundamentos e práticas Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida1 Abstract - O advento das tecnologias de informação e comunicação – TIC trouxe novas perspectivas para a educação a distância, devido às facilidades de design e produção sofisticados, rápida emissão e distribuição de conteúdos, interação com informações, recursos e pessoas. Assim, universidades, escolas, centros de ensino e organizações empresariais oferecem cursos a

abordando a incumbência de cada sistema. Explana ainda uma reflexão,sobre a questão de o Brasil ter ou não um sistema de ensino. Pretende-se a abordagem da educação escolar brasileira em todos os seus níveis e modalidades de ensino, baseada na legislação vigente. Palavras chave: sistema de ensino, Níveis de ensino, Modalidades de ensino,estrutura de ensino. INTRODUÇÃO O presente artigo tem o intuito de abordar o atual sistema brasileiro de ensino, que é fruto de modificações importantes…