Fundamentos Históricos E Políticos Da Recreação E Lazer

sedentária. Por isso, a atividade física tem sido apontada como uma das estratégias a serem utilizadas para a melhora da qualidade de vida das pessoas. Este trabalho tem como objetivo analisar os benefícios das práticas de atividades físicas e de recreação para os idosos. Além disto, também tem como intuito mostrar como as atividades físicas contribuem para o resgate do idoso ao convívio social e para que o envelhecimento não seja um período de perdas e sim possa ser considerado um…

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Para chegar a uma proposta coerente foi levantado um embasamento teórico e referências projetais, além de buscar informações sobre as legislações federais, e municipais. A proposta do parque busca unir o meio ambiente à população, através de recreação, prática de esportes e cidadania, já que além das margens do córrego, também será feita a revitalização de um parque denominado Parque do Povo, que já teve uma boa parte de sua estrutura degrada por vândalos, e pelo seu meio natural,…

brasileira da primeira república. A educação brasileira após 1930. A educação no interperíodo das ditaduras. A educação pós 1964. Século XX e XXI OBJETIVOS Contribuir para a formação do profissional licenciado em Pedagogia, apoiando-o na compreensão dos fundamentos da história da educação que se projetam nas diversas práticas educativas e pedagógicas, pautadas no transcorrer das relações humanas e a construção dos paradigmas teóricos que marcam esta dimensão. BIBLIOGRAFIA BÁSICA GADOTTI,…

Educação Física sob um olhar psicopedagógico onde terá um histórico da psicopedagogia e suas contribuições significativas no processo ensino aprendizagem. A última parte desse trabalho consta de considerações finais a cerca dos temas abordados. SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................... 08 1. HISTÓRICO..........................................................

(BOFF, 1997) I INTRODUÇÃO A educação é uma prática social, ela é parte das relações sociais, econômicas, políticas e culturais de uma sociedade. Os objetivos e conteúdos da educação são determinados pelo contexto social, político e ideológico. A educação se refere ao processo de desenvolvimento total do indivíduo, envolve a formação de qualidades humanas, físicas, morais, intelectuais e estéticas, podemos afirmar que duas palavras são a essência na educação:…