Fundamentos Históricos E Me

Um pouco de história: Século 16. Aqui cabe uma definição pontual do que podemos chamar de catequização. Percebemos que a cultura brasileira foi transformada em tempos no embate das culturas que foi introduzida pelos portugueses. O período em que os portugueses estabeleceram-se no Brasil, os indígenas foram adquirindo costumes, crenças, valores, modos de viver por influência dos jesuítas. “Os colégios jesuíticos foram instituições que mantiveram tanto o ensino elementar – a escola de…

ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS 4- SEMESTRE FACULDADE ANHANGUERA CAMPUS PIRITUBA DISCIPLINA FUNDAMENTO DAS POLTICAS SOCIAIS CURSO CURSO SERVIO SOCIAL PARCICIPANTES ALINE VIEIRA RINALDI R.A6946459165 ANA NATALINA R.A 6942010817 CARLA CAMILO R.A 6951449328 AGUINALDO SILVA R.A 6748354054 TUTORA EAD EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA

Grupo e Equipe Conceito de grupo Tende a trabalhar voltado para um mesmo objetivo, com papéis e funções definidos. Os integrantes do grupo geralmente não obtêm ótimos resultados como o esperado, porque na maioria das vezes ninguém sabe direito o que o outro pensa, devido à falta de comunicação. Não há presença de habilidades e a comunicação tende a ser defeituosa, descontrolada, como uma obrigação. Cada um trabalha por si, ninguém ajuda ninguém e a tendência é haver uma “competição entre os

do pensamento contemporneo. Trs linhas de idias fundamentais e de extrema importncia para o Servio Social ,caracteriza-se por trs preocupaes principais Teolgico ou fictcio, metafsico e positivo, que marcariam as fases da Evoluo do pensar humano. Fundamentos Histricos e Tericos- Metodolgicos dos servio Social II O Movimento de Reconceituao para o Servio Social. O movimento de reconceituao representou um macro decisivo desencadeamento do processo de reviso critica do servio social, foi…

ensino público em todos os níveis. A partir daí tanto a creche quanto a pré-escola são incluídas na política educacional, seguindo uma concepção pedagógica e não mais assistencialista. Esta perspectiva pedagógica vê a criança como um ser social, histórico, pertencente a uma determinada classe social e cultural. Foi na Lei das Diretrizes e Bases da Educação nacional, (LDB Nº 9394/1996), que o termo Educação Infantil ganhou a forma mais favorável à criança pequena desde que existe…

DICIPLINA: FORMAÇÃO SOCIAL, ECONÔMICA E POLÍTICA DO BRASIL São Paulo, 07 de outubro de 2013 São Paulo – SP Mais do Mesmo Relatou particularidades do país e do povo sem limitar-se apenas com as questões políticas, mas que fossem um testemunho da cultura da religião e dos costumes dos homens. Além dos mínimos detalhes de suas obras, o artista se preocupava com os textos pra suas obras, dado maior sentido as suas pinturas. Entre tanto, tratou de mostrar a vida e os trabalhos

LINHA DO TEMPO DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL 1936 – Criada a Primeira Escola de Serviço Social no Brasil em São Paulo 1938 – A assistência social como campo de ação governamental registra no Brasil suas ações inaugurais: a criação do Conselho Nacional do Serviço Social 1940 Criação da LBA – Legião Brasileira de Assistência; 1943 Implantação dos Programas de Assistência a Maternidade e Infância; 1943 – Serviço Social junto a Previdência Social – através do Departamento de Serviço Social junto

Política e Sociedade Antropologia Formação Social, Política e Econômica do Brasil Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I Seminário I SOMA ATIVIDADE COMPLEMENTAR OBRIGATÓRIA ‐ ACO C.H. 20 60 60 60 120 30 350 10 360 MATRIZ CURRICULAR Compreensão e Raciocínio TOTAL 2º SEMESTRE DISCIPLINA Sociologia e Serviço Social Psicologia Social Metodologia Científica Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II Seminário II…

PRATICA II DISCENTE: GEANY LEITE. CARDOSO, Maria de Fátima Matos/Breves reflexões sobre os fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do serviço social. São Paulo. LCTE Editora, 2008. Pág.13-22. RESUMO: Maria de Fátima reforça nosso entendimento sobre os fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do serviço social, de forma bem sucinta, ressaltando alguns pontos marcantes da intervenção profissional e…

Universidade Anhanguera Uniderp-Pólo de Manaus-Am Fundamentos Teóricos Metodológicos de Serviço Social Desafio de Aprendizagem- 2º semestre Alcina Moraes Ribeiro-Ra:337626 Débora Rocha de Oliveira-Ra:334571 Francilene Abtibol Lira-RA:339771 Magna Barbosa Lesco Theodoro-RA:336465 Marcela Duarte de Lima-Ra:335237 Manaus,11 de outubro de 2011. Introdução