Fundamentos Filosóficos Da Educação Resumo Do Livro Vasconcelos José Antonio Fundamentos

FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARILENE DE MELO VIEIRA Filosofia da educação na formação do pedagogo: discurso de autonomia e fabricação da heteronomia São Paulo 2010 MARILENE DE MELO VIEIRA Filosofia da educação na formação do pedagogo: discurso de autonomia e fabricação da heteronomia Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, para obtenção do título de Doutor em Educação. Área de concentração: Filosofia e Educação Orientador: Severino São Paulo Prof. Dr.…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância CURSO: SUPERIOR DE PEDAGOGIA 2° - SEMESTRE/2012 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Prof. EAD: Marciane Moraes Nunes Acadêmico (as) R a s Adoniran Maciel Alves 367876 Janny Kelly Sousa Santos Klein 352704 Mariele Patricia…

PESQUISAS PAIDEIA: abrangências e significados A Filosofia da Educação não pode ser compreendida apenas por exclusão; não é raro vermos projetos de pesquisa em Educação serem identificados como de Filosofia da Educação porque supostamente não tratam de metodologia, não tratam de didática, não tratam de história ou sociologia etc. Há uma especificidade do conhecimento filosófico e é com essa especificidade que a Filosofia apresenta-se à Educação, na busca de uma interlocução que possa…

1ª FASE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I Créditos: 04 Carga horária: 60 horas Ementa: Filosofia da Educação: elucidações conceituais Filosofia – Educação – Sociedade. Senso comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre. 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro). Os sete pecados capitais. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação. 2ª ed. São…

CIÊNCIAS CONTÁBEIS Ituiutaba/MG 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DO PONTAL PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS Comissão de elaboração do Projeto Pedagógico: Gilberto José Miranda Michele Polline Veríssimo Peterson Elizandro Gandolfi Ituiutaba/MG 2007 2 Sumário 1. IDENTIFICAÇÃO ............................................................................................................. 4…

literários. A microestrutura e a macroestrutura textual. Coesão e coerência redacional. O texto argumentativo e suas primeiras características. Leitura, análise e interpretação ode textos dos mais variados gêneros. Bibliografia: Básica: ABREU, Antônio. Curso de redação – Reformulado. 12. ed. São Paulo: Ática, 2001 BLIKSTEIN, Izidoro. Técnicas de comunicação escrita. 20. ed. São Paulo: Ática, 2001. (3ex. 2001) MEDEIROS, João B. Português instrumental: para cursos de contabilidade,…

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ESPÍRITO SANTO – UNESC Chanceler: Professora Ilaria Rossi de Vasconcellos Reitor: Professor Pergentino de Vasconcelos Junior Vice Reitora: Professora Maria José Rossi de Vasconcellos Diretor Acadêmico: Professor Neacil Broseghini Diretor Administrativo: Professor Fabiano Chiepe Diretora Executiva do Campus II Professora Maria Amélia Gonçalves Leitão Diretor Executivo do Campus Virtual Professor Geraldo Magela Freitas dos Santos Elaboração…

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ESPÍRITO SANTO – UNESC Chanceler: Professora Ilaria Rossi de Vasconcellos Reitor: João Bosco de Castro Teixeira Pró-Reitora Acadêmica: Professora Maria José Rossi de Vasconcellos Pró-Reitor Administrativo: Professor Pergentino de Vasconcelos Junior Diretor-Executivo: Professor Fabiano Chiepe Elaboração do Manual: Professora Kelly Cristina Mota Braga Chiepe UNESC. Sistema de Bibliotecas. Manual de trabalhos acadêmicos / [elaboração] Próreitoria…

Revista HISTEDBR On-line Artigo A DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNISO: UMA HISTÓRIA EM TRÊS TEMPOS Nívea Vasconcelos de Almeida Sá∗ RESUMO Este artigo procura compreender a forma pela qual o campo teórico da história da educação se constituiu como disciplina acadêmica em uma dada instituição de ensino universitário. Procura também discutir e situar, ainda que incipientemente, o lugar da disciplina História da Educação, enquanto disciplina acadêmica no curso…

Insegurança Pública? Goiânia 2010 Margem inferior: 2 cm SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2 ESTRUTURA DO TEXTO 5 3 ESTRUTURA DO ARTIGO 7 3.1 Elementos pré-textuais 8 3.1.1Título 8 3.1.2 Autor(es) 9 3.1.3 Resumo 9 3.1.4 Palavras-chave 9 3. 2 Elementos textuais 9 3.2.1 Introdução 10 3.2.2 Desenvolvimento 10 3.2.3 Conclusão 11 3. 3 Elementos Pós-Textuais 11 3.3.1 Título e subtítulo (se houver) em língua estrangeira 11 3.3.2…