Fundamentos Filosóficos Da Educação E ética Uninter

Relatório analítico da aprendizagem a distância no Brasil DQXDULR BSUHIDFLDLV LQGG © 2010 by Associação Brasileira de Educação a Distância Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer outro meio, eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação ou qualquer outro tipo de sistema de armazenamento e transmissão de informação, sem prévia autorização, por escrito, da Pearson Education do Brasil.

PCNs para o ensino e a aprendizagem da linguagem ganhou espaço no material didático e em muitas escolas desde a época da pu‑ blicação deste documento. Nessa trilha e, mais recentemen‑ te impulsionado por projetos governamentais (como o Mais Educação), ampliou‑se também o trabalho de construção de mídias escolares, principalmente o jornal e a rádio escolar. Torna‑se pertinente, desse modo, pensar como estão sen‑ do construídas essas mídias, e quais caminhos se colocam para que…

2 Revista Acadêmica, Ano 4, nºs 6-8 2012 – UNIBR, Faculdades São Sebastião 3 Apresentação Como toda Instituição de Ensino que se preze, a UNIBR, Faculdades São Sebastião, desde a sua fundação, procurou acentuar seu compromisso com a educação superior, com a divulgação da cultura e a produção científica. Desse modo, a criação de um órgão, que divulgasse trabalhos acadêmicos de seus docentes (e de docentes de outras instituições nacionais e estrangeiras) e alunos, veio se…

Capacitação para Vereadores e Servidor.” Valor Contratado: (R$1.950,00) Hum mil, novecentos e cinquenta reais. Contratado: SCHNEIDER TREINAMENTO E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO PÚBLICA. CNPJ 12.137.995/0001-16 Período: 24/06/2015 a 26/06/2015 Fundamento: Artigo 25, Inciso II, da Lei nº. 8.666/93 e suas alterações RATIFICAÇÃO DE INEXIGIBILIDADE DE LICITAÇÃO 026/2015 Eu Secretário Parlamentar Leônidas de Resende Teixeira, venho REQUERER autorização para viagem conforme acima…

da prática pedagógica desenvolvida em sala de aula, de caráter essencial, uma vez que a educação está em constante processo de aperfeiçoamento. “O SABER” pretende continuar contribuindo para a reflexão dos profissionais da área de educação e do público leitor em geral, expondo, por meio da diversidade de experiências dos autores, um leque de questões de grande relevância para o debate, tão necessário à educação, já que o questionamento é um dos primeiros passos na direção da melhoria da…