Fundamentos Filosoficos Atividades Avaliativas

relatórios …................................44 TABELA 7 - Pergunta 4. O relatório e a organização dos estudos ….............45 TABELA 8 - Pergunta 5. Problematizar as informações …..............................45 TABELA 9 - Pergunta 6. A influência da atividade de elaborar questionário ….................................................................................46 TABELA10- Pergunta 7. A autonomia de desenvolver o próprio questionário…

DOS RESULTADOS 5 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 – REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO A teoria das inteligências múltiplas trouxe uma grande contribuição para a educação brasileira ao permitir um olhar sobre a imensa diversidade do aluno. Esses fundamentos sobre inteligências múltiplas são advindas da teoria de Gardner que enfatizou um número “manejável” de capacidades humanas ou inteligências diferenciadas, dirimindo o conceito de inteligência geral ou única, originada a partir das…

modo a identificar os seus fundamentos ideológicos e suas principais características. Abrange, outrossim, um confronto comparativo entre as principais características do modelo profissional – o policiamento tradicional – e os principais elementos caracterizadores do modelo de policiamento comunitário. Nesse sentido, o trabalho trata do conceito de policiamento comunitário, sua filosofia, suas origens, relatando também os seus princípios norteadores e os seus fundamentos…

.....................................................................................................................55 DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS...................................................................................................57 ATIVIDADE CURRICULAR COMPLEMENTAR.........................................................................60…

desenvolvida a prática referente a um componente curricular do Curso de Licenciatura em Matemática, da Universidade do Sul de Santa Catarina - Campus virtual - habilitada por meio da disciplina de Estágio Supervisionado III. O foco deste trabalho é a atividade de observação da escola-campo de estágio, desenvolvida na disciplina supracitada, enfatizando a relevância que esta disciplina teve em relação à construção do Projeto Político pedagógico (PPP) da escola em questão e a prática de…

emancipatório ou dominante, ou seja, se atende aos interesses e necessidades da comunidade, contemplando suas especificidades, interesses e necessidades ou se, pelo contrário, prevalece um modelo urbanizado de educação, que coloca em prática os fundamentos da divisão social do trabalho, imposto pelo sistema capitalista, em que separa e oficializa a condição de que alguns foram feitos para obedecer e outros para pensar, reproduzindo preconceitos e estigmas e reforçando mitos sobre o homem…

............................................................. 59 6. ESTÁGIOS, MONOGRAFIAS E ATIVIDADES COMPLE MENTARES........................................................................................... 61 6.1 A política de estágio no SER.......................................................... 62 6.2 Regulamentação do trabalho de conclusão do curso.................. 64 6.3 Atividades Complementares........................................................... 65 7. A…

Filho. Agradeço-lhe, in memoriam, por ter permitido que eu fizesse parte de sua seleta ninhada filosófica, de 2001 a 2007. Faço parte daqueles que pretendem, até o final dos seus dias, agradecer-lhe disseminando rigor, profundidade e generosidade filosóficos, frutos da sua paternidade intelectual. A partir do final de 2007, este trabalho contou com a orientação do professor e amigo Alfredo Storck. Agradeço-lhe pelo rigor e a franqueza nas discussões e correções dos rascunhos deste…

Norteadoras: Empreendedorismo Ética e Relações Humanas no Trabalho Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tema: Desafio Profissional Plano de Negócios Manaus-Am / 2014 Desafio Profissional: Plano de Negócios Atividade Avaliativa: Desafio Profissional apresentado ao Curso de Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera - UNIDERP, apresentado como requisito para avaliação da Disciplina Empreendedorismo, Ética e Relações Humanas no Trabalho e…

diferença entre conhecimento e informação. Mas, será que conseguimos definir conhecimento? Conhecimento é a relação que se estabelece entre sujeito que conhece ou deseja conhecer e o objeto a ser conhecido ou que se dá a conhecer. “Conhecer é atividade especificamente humana. Ultrapassa o mero ‘dar-se conta de’, e significa a apreensão, a interpretação. Conhecer supõe a presença de sujeitos; um objeto que suscita sua atenção compreensiva; o uso de instrumentos de apreensão; um…