Fundamentos Educacionais

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação - Sociologia de Max Weber NOME Bianca de Fatima Silveira RA 6628379553 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação -…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Aula-tema 03: Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Atividade de

Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional – São Caetano 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito Empresarial e Tributário Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Direito Empresarial e Tributário apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora (Fernanda de Castro Juvêncio). Anhanguera Educacional - São Caetano 2014 Introdução Os…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Atividade Colaborativa NOME Elizabeth Cordeiro Pinho Marques RA 6819435292 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociológicos da…

que tange à técnica de dirigir e orientar a aprendizagem. Segundo Levy (apud SANTIAGO, 2006, p.11): Há necessidade de grandes reformas nos sistemas educacionais e na formação docente, levando em conta as novas realidades. Uma reforma enfoca a organização do conhecimento, do espaço e do tempo escolar, apontando para a necessidade de fundamentos em uma pedagogia que favoreça ao mesmo tempo a aprendizagem pessoal e a aprendizagem coletiva em rede de conhecimento.” O professor, a…

teoria do conhecimento e a geografia: importância da filosofia nos estudos geográficos. A filosofia clássica e os fundamentos da abordagem geográfica. A Ciência Moderna e as concepções de Natureza. A influência de Descartes, Kant e Comte na construção da Geografia como ciência. A dialética hegeliana e o pensamento geográfico. O pensamento de Engels e a dialética da natureza. Os fundamentos marxianos e marxistas e a ciência geográfica. A leitura dos fenômenos em Hursserl e Merleau-Ponty e…

Dezembro/2013 TRABALHO E EDUCAÇÃO A discussão sobre trabalho e educação é histórica. Para se apropriar dela é preciso fazer uma análise dos fundamentos históricos e das mudanças que têm ocorrido nesta relação. A partir desta constatação, buscamos compreender esses fundamentos na perspectiva do artigo de Saviani (2007), onde ele indica os fundamentos históricos - ontológicos desta relação além de mostrar a separação e o restabelecimento dos vínculos entre trabalho e educação. Através…

REGISTRO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO ALUNO (A): CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INFANTIL ANO: 2014 NOME DO COORDENADOR DE ESTÁGIO DO GRUPO EDUCACIONAL FATEMA: Lucineia Ferreira Lopes ESCOLA/CAMPO DE ESTÁGIO: DATA ATIVIDADES CARGA HORÁRIA ASS. RESPONSÁVEL PELA ESCOLA - CAMPO DE ESTÁGIO ASS. COORDENADOR DE ESTÁGIO DO GRUPO EDUCACIONAL FATEMA 1. Conhecendo os fundamentos teóricos da Educação Infantil 10 h 2. Descrição do Espaço Físico 5 h 3. Organização do tempo e do espaço nas salas de aula 5 h

da moral e da religião, no ensino universal ordenado pelas leis da natureza na aprendizagem fácil, sólida, rápida e disciplina e na organização universal das escolas. O estudo destes clássicos na área da educação possibilita a identificação dos fundamentos de seus métodos de ensino e didática, que foram norteados pelo pensamento religioso, econômico, cultural e político dos séculos XVI e XVII. Comenius foi o criador da Didática Moderna e um dos maiores educadores do século XVII. Já…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Fundamentos da Gestão em Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…