Fundamento do processo EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTORICO E FILOSOFICO

cultura. No contexto histórico-filosófico observando as civilizações greco-romanas que contribuíram para a humanidade no tocante a educação. Esses povos viviam prisioneiros a mitos e tentavam explicar as coisas que não compreendiam e davam aos deuses o controle da natureza para compreender os fenômenos naturais. Mas essa forma de pensar, de temer a esses deuses mudou e deu lugar a liberdade de interrogar. Esse processo de questionar e indagar, veio por intermédio de Sócrates e depois Platão com essas atitudes eles começaram a compreender o real sentindo, então abriu o leque de ideias aonde a educação veio a nascer. O ideal de nação sociedade-estado foi se afirmando, o homem como um ser social, com reflecções, questionamentos e comparações. Nasce o idealismo chamado de PAIDEIA que vem reafirmando o conceito de nação-estado, o homem social vivendo em sociedade, a educação começa a dar os primeiros passos, passos esses que levam uma sede de conhecimento mútuo onde pessoas se reúnem para dialogar. Para conhecer a areté humana, ensina Platão, é preciso saber o que é o homem. Embora trate especificamente desse ponto no texto, Platão pensa no homem como um ser de corpo e alma, sendo à alma destinada a função de governar, deliberar, dirigir o corpo. E considerando que o homem vive na polis, isto é, de forma associada, Platão considera a justiça a maior de todas as aretai, porque é a mais social, como diria Aristóteles. Assim, se a areté do homem é a justiça, todo ideal…

..................05 Imagens............................................................................................................06 Objetivos da escola...........................................................................................07 Considerações finais.........................................................................................09…

1 INTRODUÇÃO O Presente trabalho tem por finalidade mostrar a importância do professor na nossa sociedade como o professor está sendo valorizado, como o professor pode trabalhar para a formação de um cidadão. Sabemos que o professor tem uma imensa importância, porém nem todos conseguem ter uma mesma visão a respeito do professor, em muitos casos o professor é totalmente desvalorizado. No decorrer do trabalho iremos aprofundar mais sobre esse assunto, que gera tantos debates hoje em nossa…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO O presente texto traz em esfera geral o fundamento do que e pedagogia e a função que o pedagogo tem na sociedade. O profissional da educação que se converte em formador de homens, em diferentes espaços de educação e diferentes práticas educativas, de forma crítica, criativa e transformadora. A pedagogia que e a ciência da educação, organiza intencionalmente as formas, os procedimentos, os métodos e as técnicas através das quais se chega ao domínio…

AV 2 - PEDAGOGIA - LICENCIATURA - FUNDAMENTOS DO PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO-FILOSÓFICO Questão 1 Nota: Não gerada Em relação a chegada da idade moderna, pode-se dizer que esta se apresenta como uma revolução em muitos campos. Qual das alternativas abaixo está INCORRETA? Alternativas • 1 - Político, afinal as relações de poder se alternam e se modificam nessa época da nossa história e o ponto central dessa revolução foi o nascimento do estado Moderno, que é um…

Introdução. Em observar o artigo “uma escala para medir a estrutura escolar”, Acreditamos que é de extrema importância promover um ambiente escolar onde as caracteristicas tanto fisica quanto interna, sejam dignas para a garantia de um aprendizado ao menos melhor que muitos presenciados nos dias atuais em muitas redes de ensino, por isso analisar o espaço escolar é um fator importante para que se possa compreender sua relação com a aprendizagem. O espaço da escola deve-se se servir…

Questão 1 O segundo grande momento do pensamento filosófico foi o socrático. Movimento liderado por Sócrates que mudou o eixo da filosofia – inaugurando a ética- e mudando o espaço de sua discussão. O pensamento deixou o interior dos palácios e ganhou a praça púbica, a ÁGORA. Criticando os sofistas e atraindo a admiração dos jovens, Sócrates provocou também o desafeto de outros que o combatem por considerá-lo um perigo para as tradições da pólis e uma má influência para a juventude.…

Introdução. Em observar o artigo “uma escala para medir a estrutura escolar”, Acreditamos que é de extrema importância promover um ambiente escolar onde as caracteristicas tanto fisica quanto interna, sejam dignas para a garantia de um aprendizado ao menos melhor que muitos presenciados nos dias atuais em muitas redes de ensino, por isso analisar o espaço escolar é um fator importante para que se possa compreender sua relação com a aprendizagem. O espaço da escola deve-se se serviri…

à disciplina de Contextos e Espaços Educativos, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Marlene Blanc Polo: Carlos Gomes – Curitiba/PR CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE GESTÃO EDUCACIONAL ................................04 3. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS ESPAÇOS…

disciplinas de Comunicação e linguagem,Metodologia da Pesquisa Científica,Fundamentos Educativo no contexto Histórico e Filosófico,Processo Educativo no Contesto Educacional,Fundamentos do processo educativo no contexto histórico e filosófico. Profs. Juliana Fogaça Sanches Simm,Okçana Battini,Márcia Bastos de Almeida,Bernadete de L. Streisky Strang. Tutora eletrônica: Simone Aparecida Neves Moreira Tutora de sala: Janete Mattos Bauer utor(a) de sala: são lourenso do oeste 2014…