avaliação virtualFundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-filosófico Av 1 - Pedagogia - Licenciatura - Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-filosófico

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO

O presente texto traz em esfera geral o fundamento do que e pedagogia e a função que o pedagogo tem na sociedade.
O profissional da educação que se converte em formador de homens, em diferentes espaços de educação e diferentes práticas educativas, de forma crítica, criativa e transformadora. A pedagogia que e a ciência da educação, organiza intencionalmente as formas, os procedimentos, os métodos e as técnicas através das quais se chega ao domínio do patrimônio cultural acumulado pela humanidade.

2 DESENVOLVIMENTO
A palavra pedagogia vem do grego (pais, paidos = criança; agein = conduzir; logos = tratado, ciência).

Pedagogia, e o conjunto de conhecimentos sistemáticos relativos ao fenômeno educativo. O conceito moderno de Pedagogia é o seguinte: Pedagogia é a filosofia, a ciência e a técnica da educação. Esse conceito é completo porque abrange todos os aspectos fundamentais da pedagogia.

Pedagogia, e o conjunto de conhecimentos sistemáticos relativos ao fenômeno educativo. O conceito moderno de Pedagogia é o seguinte: Pedagogia é a filosofia, a ciência e a técnica da educação. Esse conceito é completo porque abrange todos os aspectos fundamentais da pedagogia.

O aspecto filosófico abrange os princípios fundamentais da educação, tais como as relações da educação com a vida, os valores, os ideais e as finalidades da educação. Que visa colocar em tese as seguintes questões: O que deve ser a educação? Para onde a educação deve conduzir as novas gerações?
Já pedagogia moderna apoia-se nos dados apresentados pelas ciências, procurando estabelecer o que é a educação. Ela se apoia principalmente nos dados das ciências que estudam o comportamento humano.
A técnica educativa, no que se refere ao como educar. Situa-se entre o filosófico e o científico, isto é, entre o