Fundamentos E Praticas Da Ead

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ CURSO: Técnico Transações Imobiliárias DISCIPLINA: AMBIENTAÇÃO EM EAD PROFESSORES: Andrea Rodrigues, Luciana Rosenau e Sandra Urbanetz. ALUNOS: Adelino Lopes da Silva, Genival Antônio Felipe, Marcos Kanemitsu Ito. ORGANIZAÇÃO E CARACTERÍSTICAS EM EAD Diferente do aluno do ensino presencial, que tem todo um ambiente ao seu alcance pode dizer que o perfil do aluno que opta pelo EAD para fazer um curso são alunos que não concluiu a escola tradicional ou aqueles…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino CENARIOS DA EDUCAÇÃO ALTERNATIVA A DISTANCIA: EAD Evolução, riscos e oportunidades. VANDERLEI GOMES DA SILVA OSASCO/SP 2012 VANDERLEI GOMES DA SILVA CENARIOS DA EDUCAÇÃO ALTERNATIVA A DISTANCIA: EAD Evolução, riscos e oportunidades. Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito…

primeiras tecnologias. O homem construiu ferramentas, que começaram a diferencia-lo do seu meio, transformando- o, e fazendo com que ele, agora transformasse o seu meio. Ele pratica nas invenções, e cada vez mais, dá origem a coisas novas, que entendemos serem as primeiras tecnologias. O desenvolvimento das tics (na EaD) pode ser descrito basicamente em três gerações, Como em Três estágios, temos o desenvolvimento da tecnologia. Primeira geração: Ensino por correspondência,…

CRISTIANE DA SILVA PLOVAS, 1101352, 2014/07 JOSELINA NUNES VIEIRA, 1102422, 2014/08 PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE I DE 2015 Relatório de atividades realizadas referente às disciplinas de Ciência, tecnologia e educação e Fundamentos da educação a distância, apresentado à UTA Educação, ciência e tecnologia Fase I de 2015, no curso de Pedagogia Tutor Local: Cristiane Aparecida Gavleta de Mello Centro associado: Araucária/PR ARAUCÁRIA 2015 SUMÁRIO 1…

Guia da Disciplina FEAD Fundamentos da EaD Informações Importantes • Nossos fóruns temáticos serão iniciados às 0h das quartas-feiras e encerrados às 23h55min das terças-feiras. • Cada contribuição nos fóruns não poderá conter mais de 200 palavras, pois este limite é importante para garantir-lhes uma maior e mais leve dinâmica. Contribuições formadas por um número de palavras maior do que 200 deverão ser divididas em mais de uma postagem ou serão penalizadas ao final da…

NERY DA SILVA ACADÊMICA: ROSÂNGELA EVARISTO DA SIVA RESENHA DO LIVRO EAD CASTELO DO PIAUÍ-PI 2014 G925i FERNANDES, Gildásio Guedes. Introdução a Educação a Distância/Gildásio Guedes Fernandes/Teresina-PI:EDUEPI/UAPI 2010/120p O autor aborda a contextualização de um curso a distância, e os recursos da EaD, apresenta informações sobre a metodologia das atividades,…

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ Curso: Infraestrutura Escolar Módulo: I Etapa: I Disciplina: Fundamentos e Práticas em EaD. Professora: Aluno: TIPOS DE MATERIAIS DIDÁTICOS EM EaD Um dos aspectos fundamentais na construção do planejamento e logística de cursos EAD é, sem dúvida a validação do material didático a ser utilizado pelos alunos. O material didático assume um papel de suma importância em EAD, pois na educação à distância, o aluno não vai estar fisicamente presente em…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL BACHARELADO UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EaD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Serviço Social: Profa Adarly Rosana Moreira Goes Elaboração: Profa Adarly Rosana Moreira Goes Diagramação: Léia Dias Saboia Revisão Acadêmica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana

Introdução à Educação a Distância a a Prof . Dr . Marta Maria Gomes Van der Linden Descrição do Curso Esta disciplina tem por objetivo apoiar os estudantes de cursos virtuais na teoria e prática do ensino e aprendizagem on-line. Terá como foco os fundamentos teóricos e metodológicos que orientam a educação virtual. Na sua aplicação será utilizado um ambiente virtual de aprendizagem (Moodle). Os participantes serão levados a refletir sobre as possibilidades e limites…

superiores a distância, os professores veem suas funções se expandirem, o que requer que sejam altamente qualificados. Em uma instituição de ensino superior que promova cursos a distância, os professores devem ser capazes de: a) estabelecer os fundamentos teóricos do projeto; b) selecionar e preparar todo o conteúdo curricular articulado a procedimentos e atividades pedagógicas; c) identificar os objetivos referentes a competências cognitivas, habilidades e atitudes; d) definir…