Fundamentos E Metodologia Lingua Portuguesa

EDUCAÇÃO AGRíCOLA DO TEXTO AO TEXTO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE LíNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇAO PROFISSIONAL AGRICOLA T JUSSARA DE FÁTIMA ALVES CAMPOS OLIVEIRA UFRRJ/RJ SETEMBRO/2003 "f UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE AGRONOMIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AGRíCOLA DO TEXTO AO TEXTO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLlNAR NO ENSINO DE líNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL AGRíCOLA JUSSARA DE FÁTIMA AlVES CAMPOS OLIVEIRA

/ 4266 ONLI 5º 45 03 5355 Botânica I I I 45 03 6º 2101 Viv . e Prát. Ciên. Nat. e da Saúde 60 04 Fundamentos das Ciên. Soc. 02 e Humanas I Bioestatística 1749/3922 ONLI 60 3950 / 5123 ONLI 60 2729 / 4327 ONLI 60 5338 Elementos Geologia e Paleontologia 45 03 2098 Bioética 30 02 2102 60 Língua 04 Portuguesa I Língua 04 Portuguesa I I Fund. Legais e Norm.da 04 Educação Vivência Prát. 04 Científica - Bio 4935 Química I 75…

discutir se a metodologia adotada pelo o professor contribui para efetivo aprendizado do aluno, segundo a concepção sociointeracionista entre professor e aluno e a necessidade de uma nova prática para o ensino de leitura, baseada em estratégias dos PCNs, Irandé, Solé, entre outros. As observações feitas confirmam que as competências que se procura desenvolver é de simplesmente identificar e reconhecer o assunto do texto sem longas discussões. Palavras- chave: Leitura. Aprendizado.…

Outubro/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 4. OBJETIVOS GARAIS E ESPECÍFICOS 5. METODOLOGIA 6. CRONOGRAMA 7. RECURSOS 8. AVALIAÇÃO 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10. CULMINÂNCIA 11. REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO Este projeto tem por objetivo exteriorizar as práticas de Leitura e de Escrita no ensino fundamental I, pertencentes à disciplina de Língua Portuguesa. São desenvolvidas habilidades de práticas de leitura e escrita na…

Ricardo Carvalho Plano de Ensino EMENTA Estudo da organização do texto e sua relação com as condições de produção. Plurissemiose e hipertexto na textualização e produção de sentidos. Avaliação do papel do texto nas aulas de Língua Portuguesa. Proposições metodológicas para elaboração de material didático. OBJETIVO Aprimorar o conhecimento sobre o processo de leitura e escrita a partir de uma visão de texto como prática discursiva. UNIDADES DE CONTEÚDO…

NÚCLEO CONTEXTUAL (220 H/A) 1. Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação - 40 H/A 2. História da Educação - 40 H/A 3. Relações Étnico-Raciais, Cultura Afro-brasileira e Indígena - 40 H/A 4. Psicologia da Aprendizagem - 40 H/A 5. Didática e Avaliação - 60 H/A NÚCLEO ESTRUTURAL (170 H/A) 6. Estrutura e Funcionamento da Educação Básica - 40 H/A 7. Metodologia de Ensino da Educação Básica - 60 H/A 8. Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e Educação - 30 H/A 9. Língua Brasileira…

Sumário Apresentação .......................................................................................9 A perspectiva enunciativa de estudo da linguagem. .................13 Os fundamentos epistemológicos do campo da enunciação .........13 A heterogeneidade do campo..........................................................29 O quadro geral do campo da Lingüística da Enunciação...............32 O lugar da descrição lingüística nos estudos…

ABDOUNUR, O. J. Matemática aplicada: administração, economia, contabilidade. São Paulo: Saraiva, 1999. VERAS, L. L. Matemática aplicada à economia. São Paulo: Atlas, 1995. ALMEIDA, N. M. de. Gramática metódica da língua portuguesa. 41. ed. São Paulo: Saraiva, 1997. ANDRADE, M. M. de. Língua portuguesa: noções básicas para cursos superiores. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1994. BELTRÃO, O.; BELTRÃO, M. Correspondência: linguagem e comunicação.19. ed. São Paulo: Atlas, 1985. MARION, J. C.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA       “Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa” Atividade Prática Superv isionada (ATPS) entregue como requisito para conclusãoda disciplina “ Fundamentos e Metod ologia de Língua Portu guesa”, sob orientação do professor-tutor à distância P rofessora Alessandra Fiebig. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP Março/2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Daniela Folha Cardoso Cordeiro Elizangela Pereira…

proporção, regras de três simples e compostas, porcentagem, função afim, quadrática, exponencial e logaritmica, noções de área e volume de sólidos usuais. Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA EMENTA/Competências: Prática de leitura e escrita, domínio dos recursos da língua, reflexão e uso dos variados modos de dizer (em língua portuguesa) 2º PERÍODO DO CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA CONCOMITANTE / PÓS MÉDIO Disciplina: QUÍMICA GERAL EMENTA/Competências: Ligações Iônica e covalente;…