Fundamentos E Metodologia De Ciencias Pedagogia 7 Semestre

cursos de aperfeiçoamento e atualização que realizei, bem como as minhas perspectivas de estudo e pesquisa em relação a esse curso. 1.1 – FORMAÇÃO ACADÊMICA A minha formação acadêmica começou em 1987, quando iniciei o curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena, realizado na Fundação do Ensino Superior de Rio Verde - FESURV. O meu interesse pelos temas abordados nas diferentes disciplinas do curso levou-me a participar de vários debates e discussões acerca da profissão…

DEPARTAMENTO: Ciências Humanas ANO/SEMESTRE: 2012/1 CURSO: Pedagogia FASE: 7ª. fase DISCIPLINA: Conteúdos e Metodologias de Ensino de Ciências TURNO: Noturno CARGA HORÁRIA: 60 horas CRÉDITOS: 04 PROFESSOR: Everaldo Silveira - derelst@hotmail.com 1. EMENTA O ensino de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental: tendências, pressupostos teórico-metodológicos. Epistemologia e o ensino de Ciências: Biologia, Física e Química. Os conteúdos básicos das…

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas – CCAAB PROJETO PEDAGÓGICO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AGROECOLOGIA COMISSÃO: Profa Franceli da Silva – Presidente Profa. Ana Cristina Fermino Soares Profa. Alicia Ruiz Olalde Prof. Alexandre Américo Almassy Junior Em atendimento à Portaria 78/08 da Direção do Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas 25/07/2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA…

1.1 Título nível 4 – Seção quaternária 4 2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Por meio da interdisciplinaridade, são desenvolvidas atividades que despertam a autonomia, a criticidade e transformam o ambiente escolar em um espaço vivo de interações e aberto. Pois, a…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EADCOMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO Nome do alunoPaula Roberta dos Santos RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Local São Vicente/SP 2010/04 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULOEDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Nome do alunoPaula Roberta dos Santos RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS…

A vida no Seminário era de uma rotina bastante monótona. Entretanto, propiciava as condições mínimas de ambiente, hábito e disciplina para o estudo, vale dizer, para o trabalho intelectual. Levantava-se às 6:00 horas, assistia a missa às 6:30, às 7:00 café e, em seguida, procedia-se à limpeza das salas de aula, salões de estudo, pórticos, banheiros, refeitório, dormitórios; das 8:00 às 11:30 assistia-se às aulas; às 11:30 almoço, às 12:00, recreio com jogos, geralmente com bolas; às 13:00, hora

discente. Interessamo-nos em descobrir as metodologias aplicadas na EAD, de como se compõe a grade curricular, qual o perfil do corpo docente e, por fim compará-los ao curso presencial. A relevância do trabalho se dá porque não só por ele se apresentar como um ensino a distancia, mas também por tratar-se de um curso de licenciatura, onde o corpo discente amanhã deverá se apresentar do outro lado na forma de docente. Desse modo questionamos: Que metodologias de ensino são aplicadas…

Universidade Federal de Rondônia Campus de Ariquemes Luciana Paulino e Silva FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO- BASES TEÓRICAS DA PRÁTICA DOCENTE Ariquemes-RO 2010 Universidade Federal de Rondônia Campus de Ariquemes Luciana Paulino e Silva FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO- BASES TEÓRICAS DA PRÁTICA DOCENTE Trabalho acadêmico elaborado como requisito parcial para aprovação

ANHANGUERA/UNIDERP - PÓLO GUAICURU PEDAGOGIA 7° SEMESTRE FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS CLEONICE LINO RA: 380672 CRISTIANE GALLAS DA SILVA RA: 359779 EDNA DO NASCIMENTO CASTRO RA: 352581 ELIETE B. OLIVEIRA RA: 373896 PAULA RIBEIRO DA SILVA RA: 369580 SILVANA CAPECCI RA: 359830 Prof.ª Ma. MARIA CLOTILDE BASTOS Prof.ª WANESSA SILVA E SILVA CAMPO GRANDE/MS, MARÇO DE 2015 INTRODUÇÃO O ensino de Ciências é recente no Ensino Fundamental, apenas a partir de 1971, com a Lei n° 5.692, a…

ADMINISTRAÇÃO NOTURNO 2015-2 PERÍODO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA 1° TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO I METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PRODUÇÃO DE TEXTO MATEMÁTICA FINANCEIRA TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO II PROFESSOR SALA PERÍODO THALES 700 SEGUNDA VERÔNICA 725 TERÇA SOLANGE SILVA 723 QUARTA EDIBERTO 706 QUINTA THALES 718 SEXTA 2° ORGANIZAÇÃO, SISTEMAS E MÉTODOS EMPREENDEDORISMO DIREITO EMPRESARIAL MATEMÁTICA FINANCEIRA ECONOMIA PROFESSOR SALA PERÍODO…