Estagio supervisionado licenciatura

respiração, dores abdominais intensas e contínuas e presença de sangue nas fezes. Não ocorrendo acompanhamento médico e tratamento adequado, o paciente pode falecer. No verão essa doença faz uma quantidade maior de vítimas, pois o mosquito transmissor encontra ótimas condições de reprodução. Nesta estação do ano, as altas temperaturas e a grande quantidade de chuvas, aumentam e melhoram o habitat ideal para a reprodução do Aedes Aegypti: a água parada. Lata, pneus, vasos de plantas, caixas d’água e outros locais deste tipo são usados para fêmea do inseto depositar seus ovos. Outro fator que faz das grandes cidades locais preferidos deste tipo de mosquito é a grande quantidade de seu principal alimento: o sangue humano. CONCLUSÃO Segundo o conceito de Promoção de Saúde proposto pela OMS desde a Conferência de Ottawa, Japão, em 1986, um dos fatores mais importantes da saúde são as condições ambientais. O que abrange o lugar, ou meio em que se vive que, quando insalubre pode ocasionar e transmitir várias doenças e, também, as condições do meio ambiente em que a pessoa está inserida, pois a qualidade do ar, da água e do solo também são fatores determinantes para saúde das pessoas. Basta citar como exemplo as doenças respiratórias causadas pela poluição das grandes cidades. BIBLIOGRAFIA PEREIRA-CARDOSO, F. D. ; ARAÚJO, B. M. ; BATISTA, H. L. ; GALVAO, W. G. . PREVALÊNCIA DE ENTEROPARASITOSES EM ESCOLARES DE 06 A 14 ANOS NO MUNICÍPIO DE ARAGUAÍNA - TOCANTINS..…

MARCIO JOSÉ DO PRADO SUELLEN TRAJANO TÍTULO: FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS E CONTEÚDOS ESTRUTURANTES PARA O CURRICULO DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO TRABALHO TEÓRICO E SEMINÁRIO DA DISCIPLINA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA UENP - CAMPUS CORNÉLIO PROCÓPIO CORNÉLIO PROCÓPIO 2014 CAROLINE DE SOUZA CARVALHO DENILSON FABIANA CUSTÓDIO DE LIMA JÈSSICA MOURA DA SILVA JOÃO MARCOS SILVA DE MORAIS LETÍCIA KRAUSE LOUEVERTON ANTONIO RODRIGUES DE CASTRO MARCIO JOSÉ DO PRADO…

A pesquisa cientifica é um método de estudo planejado, sendo ele de abordagem e que caracteriza o aspecto cientifico da investigação visando conhecer cientificamente um ou mais aspectos de determinado assunto. Em seu primeiro conceito ela é representada de forma geral e objetiva, tendo como principal fundamento contribuir para a evolução do conhecimento humano em todos os setores de pesquisa em ciências diversas, sendo com que essas pesquisas sejam planejadas e levadas sobre…

conhecimentos prévios sobre biologia celular 1, 2, 3, 5 e 9 Desenho da célula / 10minutos Busca de uma definição do conceito de vida/ 10 minutos JUNQUEIRA, Luis Carlos Uchoa; CARNEIRO, José. Biologia celular e molecular. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1986. 270 p. Diferenças entre procariotos e eucariotos Projeção das principais diferenças entre procariotos e eucariotos Discutir as diferentes teorias da Origem da Vida. 5 e 6 JUNQUEIRA, Luis Carlos Uchoa; CARNEIRO, José.…

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Biologia na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Biologia na modalidade presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 07/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. 2 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkatt Tabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE…

FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - EAD Fundamentos Biológicos — Profª. Drª. Camila Tavares Valadares da Silva Olá! Meu nome é Camila Tavares Valadares da Silva. Sou Fisioterapeuta graduada pela Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP). Mestre e Doutora em Ciências (área de concentração: Psicobiologia) pela Universidade de São Paulo (USP) campus de Ribeirão Preto. Em minha dissertação de mestrado, investiguei os efeitos da Desnutrição Protéica em…

CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS SUPERIORES TEOLÓGICOS DO NORDESTE – CEESTINE FACULDADE TEOFILOPEDAGÓGICA DO NORDESTE – FTNE CURSO LIVRE NA AREA DE EDUCAÇÃO COMPONENTE CURRICULAR COMPONENTE CURRICULAR: FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO MARINA FERNANDES CAICÓ 2012 MARINA FERNANDES COMPONENTE CURRICULAR: FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO CAICÓ 2012 SUMÁRIO 1 | INTRODUÇÃO...................................................................................... | 04 | 2…

EVERT, R.F. & EICHHORN, S.E. Biologia Vegetal (7a ed) , Editora Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2007. REVIERS, B. Biologia e Filogenia das Algas. ARTMED, Porto Alegre, 2006. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR JOLY, A.B. Botânica. Introdução à Taxonomia Vegetal. EDUSP, São Paulo, 2002. JUDD, W.S.; CAMPBELL, C.S.; KELLOG, E.A.; STEVENS, P.F.; DONOGHUE, M.J. Sistemática Vegetal – um enfoque filogenético (3ª ed). Artmed, Porto Alegre, 2009. LEE, R. Phycology. (4th ed). Cambridge University…

CLAUDICE FONTES SANTOS O uso Tecnológico no auxilio das aulas práticas de Biologia Texto dissertativo apresentado no curso de Ciências Biológicas da Faculdade AGE com um dos pré-requisitos para obtenção de nota parcial das disciplinas de Educação Especial e Tópicos da Educação Especial (Felipe Castro), Fundamentos Metodológicos de ensino de Ciências e Biologia (Flávia Michele), Biomas Brasileiro- Evolução, Caracterização e conservação (Priscilla Figueiredo), Botânica: Fisiologia…

Atividade de Biologia Celular. Revendo os conceitos da Química da Célula. Instruções: Utilize os livros: Biologia Celular e Molecular, Junqueira e Carneiro. Fundamentos da Biologia Celular, Alberts et al. e Bases da Biologia Celular e Molecular, De Roberts e Hib. 1. Diferencie os diversos tipos de ácidos nucleico (DNA, RNAt, RNAm e RNAr) quanto à sua forma, tamanho, localização, funções e componentes. (livro Junqueira) 2. Sobre as enzimas explique: como agem, por que necessitam de…