Fundamentos Do Teatro

Licenciatura em Teatro Tópicos de Teatro – Rodrigo Dourado Formação e Resistência: Vestígios da Ética Copeliana no Teatro de Grupo. José Ronaldo Faleiro, Naiara Alice Bertoli, Gabriela Corrêa Gianette Para Jacques Copeau, a arte teatral só alcançaria uma verdadeira renovação a partir de uma nova humanidade de atores. A mudança primeira estava na própria relação ética entre os atores. Refletindo sobre as ideias de Copeau e como elas funcionariam de modo integrado chega-se ao Teatro de…

CÊNICAS – DEART DISCIPLINA: TEATRO DOS SÉCULOS XVIII E XIX DOCENTE: DISCENTE: Comentário do trecho do livro “HISTÓRIA MUNDIAL DO TEATRO” de Margot Bertold. Trabalho entregue à professora da Universidade Federal de Ouro Preto, como avaliação da disciplina ART - 513 (Teatro dos Séculos XVIII e XIX). Ouro Preto, 02 de dezembro de 2009. Marcada por duas correntes distintas de pensamento, uma Relativista e outra radical, se inicia o teatro do Séc. XVIII. A…

direção, montagem e interpretação de espetáculos artísticos. O profissional de Artes Cênicas utiliza os movimentos corporais e a voz para representar personagens e transmitir ao público histórias, idéias, sentimentos e emoções. A Arte Cênica ou Teatro divide-se em cinco gêneros: Trágico, Dramático, Cômico, Musical e Dança. O gênero Trágico imita a vida por meio de ações completas. O Drama descreve os conflitos humanos. A comédia apresenta o lado irônico e contraditório. O Musical é desenvolvido

logo após fundou o Teatro Vianense da Espontaneidade, experiência que constitui a base de suas ideias da Psicoterapia de Grupo e do Psicodrama. No mesmo ano criou-se o Psicodrama. Moreno discutia-se a possibilidade de fazer teatro realmente espontâneo, encontrou muitas dificuldades e críticas, queria fazer uma síntese entre o jornal e o teatro e apartir disto criou o “jornal vivo”, depois chamado de “jornal dramatizado”. Moreno perante sua insatisfação resolveu fazer teatro…

Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Roteiro e Dramaturgia para Teatro, Cinema e Televisão Atendimento 3884-8294 ou 94206-5489 falar com Cristina A Pós-graduação em Roteiro e Dramaturgia (Cinema, Televisão e Teatro) promove um amplo estudo da escrita ficcional, em abordagem teórico-prática, associando disciplinas conceituais a laboratórios de criação de roteiros para cinema/ televisão e peças de teatro. Terças e quintas, das 19h00 às 22h40.. Duração 18 meses. Carga…

Introdução: Os fundamentos teatrais do seculo XIX foram desafiados e ampliados no seculo XX com experiencias e inovações teatrais. Naquele momento o “Naturalismo” cênico dominava quase que toda as convenções teatrais,porém no inicio do seculo XX novos movimentos e experimentações artísticas começaram a surgir. Desses movimentos destacam-se Expressionismo alemão, o Teatro Épico, o Teatro da Crueldade e o Teatro do absurdo. Realismo: O melodrama burguês, no final século XIX, passa a…

do Teatro Espontâneo, Psicoterapia de Grupo, Psicodrama e Sociodrama e Sociometria. Moreno criou o “Teatro do Improviso” ou “Teatro Espontâneo”, gênero no qual os participantes amadores improvisavam acontecimentos do dia-a-dia. Com o Teatro Espontâneo Moreno percebeu que, através da representação, os indivíduos tomavam consciência de seus conflitos psicológicos, reconhecendo-os e ampliando novas possibilidades para lidar com suas dificuldades e situações conflituosas. Nasce assim o…

para designar qualquer estrutura de jogo que possa ser utilizado no teatro, seja dramático (a partir de textos de teatro), cenas, esboços ou improvisações, ou também na forma de jogos lúdicos ou brincadeiras. Em uma forma mais específica, Jogos Teatrais são a designação dos jogos improvisacionais desenvolvidos pela diretora teatral norte-americana Viola Spolin, para fins de preparação de atores profissionais ou na utilização do teatro para iniciantes ou mesmo nas atividades escolares.…

prática de atividades física no meio ambiente Proporcionar aos alunos fundamentos básicos do handebol na parte teórica e prática, assim como, vivenciar os esportes alternativos na escola Atuar no planejamento e desenvolvimento de atividades folclóricas Desenvolver o projeto interdisciplinar na escola Exames antropométricos Conhecimento em outras práticas que envolvam o conhecimento do meio ambiente Fundamentos básicos no handebol Esportes alternativos: teoria e…

H/SEMANAIS: 10 HORAS COMPETÊNCIAS AO TÉRMINO DO ANO LETIVO: No transcorrer do Ensino Fundamental, o aluno poderá desenvolver sua competência estética e artística nas diversas modalidades da área de Arte (Artes Visuais, Dança, Música, Teatro), tanto para produzir trabalhos pessoais e grupais quanto para que possa, progressivamente, apreciar, desfrutar, valorizar e julgar os bens distintos povos e culturas produzidas ao longo da história e na contemporaneidade. OBJETIVO GERAL: A educação