Fundamentos De Filosofia Capitulo 8

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ANA MARIA SELAIVE PUJOL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1 2 ANA MARIA SELAIVE PUJOL 3 ANA MARIA SELAIVE PUJOL EMENTA ANA MARIA SELAIVE PUJOL A origem da Filosofia enquanto pensamento crítico e sua consagração no mundo antigo; A metafísica e a escolástica no caminho do pensar filosófico medieval; A filosofia na trajetória moderna: do Renascimento ao Iluminismo; A ideia de progresso e as novas abordagens da educação. 4 OBJETIVOS…

CAPITULO 4 1- Quais os principais períodos da filosofia grega? Entende-se por filosofia grega os períodos que existiram antes e depois de Sócrates, sendo eles: Período pré-socrático, Período socrático, Período sistemático e Período helenístico. 2- Quais os principais traços da cosmologia pré-socrática? Escolha um deles e explique-o. O principal traço da cosmologia pré-socrática é o seu materialismo primitivo. A filosofia pré-socrática, não obstante a simplicidade do seu…

ANUAL DE FILOSOFIA – 2013 Professor (a): BRUNA PRISCILA SANTOS ASSUNÇÃO CARVALHO Ano/Turma: 1 ANOS A e B - Área de Conhecimento: CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 1. Descritores: ✓ Localizar informações explícitas em um texto. ✓ Identificar o tema ou sentido global de um texto. ✓ Inferir informações implícitas em um texto. ✓ Identificar efeitos de ironia ou humor em textos. 2. Habilidades que se objetiva desenvolver: _ Contextualizar o surgimento da filosofia;…

FACULDADE DE GEOGRAFIA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA NÚCLEO DE MOCAJUBA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS PROFESSOR: Me MARCEL R. PADINHA 1ª AVALIAÇÃO: ESTUDO DIRIGIDO: CONVITE A FILOSOFIA TEMA: GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MOCAJUBA: POLÍTICA, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. MOCAJUBA, 10 DE JULHO DE 2014 ESTUDO DIRIGIDO CONVITE À FILOSOFIA – MARILENA CHAUI. 1. O QUE QUER DIZER A PALAVRA CRÍTICA? R. Em geral…

1 Núcleo de Educação a Distância UVAONLINE Filosofia Unidade 1 A Condição Humana 2011 2 Núcleo de Educação a Distância Aviso importante Este material foi produzido com o objetivo de permitir que você realize consultas off-line ao conteúdo do curso virtual. No entanto, alertamos para o fato de que o curso deve ser feito no modo digital. O conteúdo foi desenvolvido prevendo a utilização dos recursos que a mídia eletrônica pode oferecer. Através do ambiente UVAONLINE, a

13/8/2011 Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Fundamentos Filosóficos da Educação Tema 1: Filosofia e Filosofia da Educação. Filosofia, Educação, Pedagogia. • Explicitar os conceitos básicos da disciplina - Filosofia da Educação; • Estabelecer os pressupostos da prática docente; • Analisar aspectos relevantes para a formação do educador. Objetivos de aprendizagem 2 Como poderíamos definir a palavra Educação? Professora Jória – Pedagoga Parte I 3 1 13/8/2011 …

MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA capa_MG.indd 7 7/8/14 5:47 PM P rofessor, m o propós ito um a nós, da Edito ra Moderna, tem os co a as pa rt icula ri da de s educação de qualidade, qu e re speit oi o ao professo r é ap o a, eir an m a st De ís. pa o do to de a pr eocupação su de os m be Sa . ia nc rtâ po im a m de máxi e m ai s at enda em escolhe r o m at er ial di dático qu r inst ru me ntos às suas ne ce ss idades, pa ra ela bo ra

.................................................. 5 1.2 Capítulo I – A Revelação da Sabedoria de Deus ........................................................ 5 1.3 Capítulo II – Credo Ut Intellegam .............................................................................. 5 1.4 Capítulo III – Intellego Ut Credam ............................................................................ 6 1.5 Capítulo IV – A Relação entre Fé e Razão ........................

John Stuart Mill Introdução Neste 2ºperiodo, na disciplina de Filosofia abordámos as Dimensões da ação humana e dos valores. A partir deste tema, estudamos outras vertentes filosóficas como a ética e a moral, o outro, as instituições e inclusive e em pormenor a filosofia moral utilitarista de John Stuart Mill e de Immanuel Kant. Ambos tinham a sua perspectiva filosófica, mas muito diferentes uma da outra, apesar de se enquadrarem no mesmo contexto histórico e cultural da Idade…

Índice……………………………………………………………………………………………………………………....p. 1 Introdução…………………………………………………………………………………………………………....p. 2-3 Capítulo I...................................................................................................................p. 4-7 Capítulo II………………………………………………………………………………………………….………..p. 8-10 Capítulo III…………………………………………………………………………………………………………p. 11-12 Capítulo…