Fundamentos De Educação Inclusiva

ALICE ROMÃO DA SILVA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA ACONTECE Apresentação do Anteprojeto de Pesquisa - Mestrado, com a temática de Educação Inclusiva, da Linha de Pesquisa do Ensino Aprendizagem para à Universidade Estadual de Ponta Grossa. Professor Tutor: Gilmar de Carvalho Cruz PONTA GROSSA 2012 1 - RESUMO Neste anteprojeto de pesquisa,…

CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva com os Pingos nos Is. 2. ed. Porto Alegre: Mediação, 2005. Luciana Cristina Salvatti Coutinho Pedagoga pela Faculdade de Educação da Unicamp. Mestranda em Filosofia e História da Educação pela FE/Unicamp. Membro do grupo de estudos e pesquisas HISTEDBR Introdução Neste livro, a autora expõe vários textos escritos por ela mesma acerca da temática da educação inclusiva. Estes textos foram escritos em momentos diferentes, mas colaboram, segundo…

AV1 - Questão 1 Segundo Sartoretto (2009, p.1) “(...) o fundamento filosófico mais radical para a defesa da inclusão escolar de pessoas com deficiências é, sem dúvida, o fato de que todos nascemos iguais e com os mesmos direitos, entre eles o direito de convivermos com os nossos semelhantes”. Partindo dessa afirmação, entendemos que a inclusão é um processo dinâmico que acompanha mudanças sociais e culturais de um grupo social. Diante disso podemos afirmar corretamente que: Alternativas 1 -

|NOME DA DISCIPLINA: Educação Especial |Educação Especial | | | | | | |

AV1 Educação Inclusiva Questão 1 Nota: Não gerada Segundo Sartoretto (2009, p.1) “(...) o fundamento filosófico mais radical para a defesa da inclusão escolar de pessoas com deficiências é, sem dúvida, o fato de que todos nascemos iguais e com os mesmos direitos, entre eles o direito de convivermos com os nossos semelhantes”. Partindo dessa afirmação, entendemos que a inclusão é um processo dinâmico que acompanha mudanças sociais e culturais de um grupo social. Diante disso podemos…

Soares Souza Trabalho Fundamentos da Educação Inclusiva e Diversidade Parnaíba – PI Pergunta Como posso contribuir para que a educação inclusiva seja realidade na minha prática psicopedagógica? Resposta: Contribuindo buscando formações no…

Nesse escopo, o trabalho visa o estudo da garantia do direito à educação do autista, construindo uma linha de pensamento ao encontro do ordenamento jurídico brasileiro e direito internacional. Ainda, realiza a análise diante do caso concreto, observando os critérios utilizados pelos Tribunais brasileiros e buscando a natureza desses fundamentos. Primeiramente, devemos entender o autismo para que em seguida possamos nos localizar dentro da atual legislação: O autismo é uma síndrome…

Disciplina: Fundamentos da Educação Física Inclusiva e Adaptada Tarefa: Atividade do Portfólio 1° ciclo de aprendizagem Nome: Tarcísio de Souza Silva RA: 1121246 Turma: (DGEF1301CUI1T) Parecer do Tutor: Olá espero que esteja tudo bem com você, estou escrevendo para falar sobre a educação física inclusiva e adaptada no meu país, vou começar falando de como era nas sociedades da idade antiga e média, as pessoas que tinham algum tipo de deficiência eram…

1 – INTRODUÇÃO No intuito de compreender e melhor aprofundar sobre a unidade temática CORPOREIDADE E INCLUSÃO, a presente UTA articula os conteúdos de quatro disciplinas cursadas durante esta UTA: Fundamentos para Educação Especial, Educação Especial, Educação Física e o esporte na escola e Libras. O objetivo nesse trabalho é conhecer um pouco sobre a história da inclusão, as ações do pedagogo em espaços não-educativos e corporeidade numa dimensão mais ampla, percebendo que esta não se resume

órgãos públicos na busca de uma educação inclusiva de qualidade. 2. PROBLEMATIZAÇÃO A partir de dados legais da Educação Especial entende-se que a sociedade como um todo deve rever suas práticas, atitudes, não só aceitando as diferenças de cada pessoa, mas também, respeitar suas especificidades e valorizando-os como seres humanos, diante de tal afirmação pretendem no decorrer desta pesquisa adquirir respostas para os seguintes questionamentos: -- Como obter uma educação especial…