Fundamentos De Ciencias Sociais Prova

inquietações de questionamentos que será realizado no atendimento de um aprendiz de forma ética e profissional, e apartir das dificuldades e aprendizagem obtida ou somada, deverá buscar levantar hipótese referente a convivência familiar escolar e social, organizando idéias sobre a história de vida do sujeito, pontuando dados e fatos que interfere a aprendizagem. Na proporção da interação do sujeito de pesquisa com o estudo de formação profissionalizante, surge a necessidade de…

liliamfeitosa@hotmail.com) 1ª Prova 24-09-2014 2ª prova 24-11-2014 Exame 15-12-2014 1) O Direito ciência introdução ao Direito Direitos e ciências afins Visão histórica da disciplina e conteúdo do curso 2) Definição sobre o direito e origem do vocabulário Estatutos dos símbolos do Direito e da Justiça 3)Direito natural e Direito positivo EMENTA=(resumo de matérias) APROVADA NO PPC (PROJETO PEDAGOGICO DO CURSO) Apresentação de uma versão geral da…

colher a prova, típico de um sistema inquisitório, possui íntima relação com o conceito de verdade. No sistema inquisitivo, postulado pelo princípio inquisitivo, o juiz, presente dúvidas para a solução dos fatos, possui o dever social de atuar ativamente na busca dos elementos probatórios suficientes para sustentar seu convencimento.4 Tal concepção de sistema possui relação direta com o princípio “Nemo tenetur se detegere”5. À 1 Mestrando em Ciências Criminais pela PUCRS, especialista…

PERÍCIA CONTÁBIL Aula 1-Fundamentos de Perícia Contábil PERÍCIA CONTÁBIL Conteúdo Programático desta aula  Identificar as tecnologias contábeis, Conceito de Perícia Contábil, Caráter e objetivos da tecnologia contábil da perícia.  Reconhecer os Fins e provas das perícias, Metodologia em perícia e Classificação das perícias.  Relacionar os Erros, fraudes e indícios na perícia e Elementos materiais de exame pericial.  Verificar a diferença entre Perícia e Auditoria e os

UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO DISCIPLINAS MINISTRADAS PELO DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA, POLÍTICA E FILOSOFIA Unidade Universitária: Faculdade de Ciências e Letras Curso: Ciências Sociais Modalidade: Bacharelado/ Licenciatura Departamento Responsável: Antropologia, Política e Filosofia Identificação da Disciplina Código: APF9039 Nome da Disciplina: ANTROPOLOGI A BRAS ILEIRA Seqüência Aconselhada: 6º…

análise curricular será divulgado no site da Estácio (www.estacio.br/docentes) a partir do dia 15/12, quando serão informados os nomes dos classificados para próxima etapa do processo – prova de aula e entrevista, e também serão divulgados os temas da prova de aula, locais e horários de realização. 3.2. Prova de Aula e Entrevista. 3.2.1. Nesta etapa, o candidato deverá apresentar, obrigatoriamente, para a Comissão de Seleção cópias dos seguintes documentos:  Currículo Lattes…

ANHANGUERA ATPS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO NOME DAS ALUNAS: CRISTIANE VILAS BOAS RA: 8174756933 FLAVIA ROBERTA ALVES DE OLIVEIRA RA: 9978022703 MARILENE FREITAS BARBOSA RA: 8135732921 ROSANA A FERREIRA SOUZA RA: 7982711275 SIMONE S. VIANA SANTOS RA: 7983717443 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 2° SEMESTRE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO SANTO ANDRÉ 07/10/2013 SUMÁRIO 1 NTRODUÇÃO..................................................................................................................03 2 OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA...........................................................................................................

QUINTA SÉRIE O que é lógica? E qual a importância desta na filosofia? Lógica é uma parte da filosofia que estuda o fundamento, a estrutura e as expressões humanas do conhecimento. Foi criada por Aristóteles no século IV a.C. para estudar o pensamento humano e distinguir interferências e argumentos certos e errados. As falácias que são falhas na argumentação possíveis de serem percebidas são bastante usadas no estudo da lógica, pois auxilia na detecção de verdades e falsidades. Quanto mais

1 – INTRODUÇÃO: A disciplina Fundamentos Psicológicos da Educação objetiva o estudo dos saberes teóricos sobre o desenvolvimento psicológico e sobre a aprendizagem humana, aplicados aos processos de ensino e aprendizagem – cartografando as diferentes perspectivas de análise da Psicologia da Educação. Os conteúdos trabalhados na disciplina supracitada englobam os antecedentes históricos da Psicologia, sua definição e métodos, como também a Psicologia evolutiva, da educação e da aprendizagem.