Fundamentos Da Economia Discussão Da Aula 1 A 3

Cumprimento 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................................................................. 3 2. PLANO DE AULA ............................................................................................................................................. 7 Bloco I: A lei da oferta e da demanda ............................................................................................. 7 Bloco 2: Economia…

DESAFIO DE APRENDIZAGEM Curso ADMINISTRAÇAO Disciplina Economia Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Nome Tutor Presencial Nome Professor EAD Nome Aluno(a) ORIENTAÇÕES Leia o desafio abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Desafio de Aprendizagem concluído, postar…

.............................................................. 35 AvAliAção instituCionAl ............................................................................................................ 36 Guia de Percurso - serviço social 3 CARO ALUNO, CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL Bem vindo ao Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR. É com grande satisfação que apresentamos o Guia de Percurso do Curso de Graduação em Serviço Social, na modalidade a distância

Economia Este desafio de aprendizagem tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. • Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. • Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. • Promover…

Contábeis 2 1 JUSTIFICATIVA DO CURSO O ritmo alucinante do desenvolvimento tecnológico e da abrangência das relações entre empresas, tanto em nível nacional como internacional, tem provocado profundas mudanças no desempenho das organizações. A globalização dos mercados de produtos e de capitais, por exemplo, leva os países a adaptar continuamente suas economias para conseguir maior abertura e competitividade, com diferentes graus de sucesso. Para todas as economias,…

Aula 11 (23/04/2015): Democracia antiga e moderna (Finley, 1988) Introdução: •Qual a relação entre líderes e liderados no fazer político? •Mas especificamente, em uma democracia qual deve ser a relação entre líderes e liderados? •A democracia antiga e a democracia moderna apresentam perspectivas muito distintas na relação entre líderes e liderados. •Podemos refletir sobre essa relação a partir de duas conceções de democracia: A concepção elitista; A concepção participativa/ popular Fundamentos

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia e Serviço Social SÉRIE: 5º período DISCIPLINA: Comportamento Humano nas Organizações CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 Horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 Horas I – EMENTA Conceituação de organização enquanto psicologia de grupos. As áreas de atuação e o papel da psicologia e de serviço social nas relações de trabalho. Compreensão do trabalho do psicólogo e assistente social junto à equipe multi ou interdisciplinar. Atenção à saúde do trabalhador nas

CIÊNCIA, TECNOLOGIA – Fase A1 Relatório de Prática Tutorial apresentado à UTA – EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA – SÃO LEOPOLDO 2015 3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................4 2 CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO........................................................ 5 3 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA…………………………..…..7 CONSIDERAÇÕES FINAIS…………………………………………………………..9…

PLANO DE ENSINO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA QUALIDADE SÉRIE: 1º semestre DISCIPLINA: DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 hora/aula. CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30 horas Ementas: Demonstrar a importância da interação entre o indivíduo e a organização; do papel do líder nessas relações; da reflexão sobre o processo grupal, da administração de conflitos; da capacidade na tomada de decisão e negociação, interna ou externa à organização. Identificar a…

Período Letivo: 2011/2 ------------------------------------------------- Semestre: 2º ------------------------------------------------- Disciplina: Economia. ------------------------------------------------- Professor EAD: Renata Machado Garcia Dalpiaz. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Objetivos específicos de aprendizagem: