Fundamentos Da Alfabetização Atividade Avaliativa 2

Sumário 1 Introdução........................................................................................................10 2 Avaliação escolar no Brasil..............................................................................11 3 Prática avaliativa..............................................................................................13 4 Avaliação participativa..............................................................

adequação ao contexto dos alunos. Os estudos perpassam a história e o parâmetro legal da Educação de Jovens e Adultos e se fundamentam com Freire em Educação e Mudança (1979) e A experiência do MOVA (1996), Fuck em Alfabetização de Adultos (1994) e Ferreiro em Reflexões sobre alfabetização (2001), que possibilitam um conhecimento teórico da prática pedagógica de jovens e adultos. Com os resultados desse estudo, chegamos a algumas conclusões bastante significativas, como, por exemplo, o…

UNIVERSIDADE AHNANGUERA-POLO PALMAS CURSO DE PEDAGOGIA Didática Tutora Presencial Vânia Rezende Moraes Atividade Prática Supervisionada Belenise Alves Nogueira Dos Santos – RA: 411266 Fernanda Rodrigues Santos- RA: 410564 Joelina Cirqueira de Macêdo Santos- RA: 410610 Joelma Artheman Luiz de Almeida- RA: 434961 Mara Aparecida Carvalho Barbosa-RA: 434881 PALMAS-TO, 19 DE NOVEMBRO 2013. SUMÁRIO INTRODUÇÃO

Desenvolvimento, a importância do estudo do desenvolvimento humano, os fatores que o influenciam, os aspectos do desenvolvimento por meio das Teorias de Vygotsky, Ausubel e Bruner. Tema 4 – Principais contribuições a Psicologia para a Educação. 2 Objetivos: • Estabelecer relações entre as diferentes dimensões que integram o funcionamento psicológico do ser humano, refletindo sobre a importância de uma prática educativa que considere todos esses aspectos. 3 Tema 5 - Homem como…

o asseio da sala; [...] serão retirados do recreio ou sofrerão a pena necessária os alunos que gritarem, fizerem correrias, danificarem as plantas ou prejudicarem o asseio do pátio com papeis, cascas de frutas, etc. Didatismo e Conhecimento 2 PREF DE PERUÍBE - PROFESSOR MARÇO/2012 OBRAS SUGERIDAS Por fim, tendo em vista a importância da disseminação das informações, são apresentadas as bases complementares da informação, organizadas pelo Centro de Informações e…

Ciclos de Aprendizagem, como requisito para a seleção na função de Coordenação Pedagógica. RECIFE-PE 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................,,,,,,,,,,,,,,...3 2 JUSTIFICATIVA...................................................................................,,,,,,,,,,,,,........4 3…

SÃO JOÃO DEL REI Implicações do processo de alfabetização na Educação Infantil Implicações do processo de alfabetização na Educação Infantil. MICHELI MOREIRA Monografia apresentada a NEAD-Núcleo de Educação a Distância da FACULDADE DE São João Del Rey, como exigência final para a conclusão do curso de Pós-graduação LATO SENSU em Alfabetização e Letramento. Orientador (a): Magali Maria de…

como foi adotado no Brasil. Em sua prática de todo o dia, os alunos já são portadores de conhecimento. As crianças e jovens, independentemente das áreas de conhecimento que estudam na escola, circulam pela cidade, pelo bairro, realizando suas atividades cotidianas, criando, recriando e organizando espaços, conhecendo a matemática, a geografia, por exemplo, das coisas. Essa matemática e geografia, por exemplo, pode ser pensada e conhecida no plano do cotidiano (onde está disseminados…

algumas leituras, foi possível extrair dessa realidade o problema do estudo: Como praticar uma avaliação da aprendizagem com alunos das primeiras séries do ensino fundamental, que permita perceber se realmente estão conseguindo alcançar os objetivos? 2- Pontos-chave – refletindo sobre possíveis fatores relacionados ao problema e seus possíveis determinantes maiores, foram definidos os pontos a estudar: - O que revela a literatura sobre a avaliação da aprendizagem em geral e nas 1ªs…

Diagnóstico. Avaliação. Dificuldades de Aprendizagem. Nota de roda pé... SUMÁRIO INTRODUÇÃO 09 CAPÍTULO I: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR 11 1.1 Dificuldades de Aprendizagem: discussão em foco 15 CAPÍTULO II: A PRÁTICA AVALIATIVA NO CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO 24 2.1 Etapas do Atendimento Psicopedagógico 26 2.2 Técnicas utilizadas para o Diagnóstico Psicopedagógico 30 CONSIDERAÇÕES FINAIS 54 REFERÊNCIAS 56 ANEXOS 58…