Fundamentação Teórica Do Trabalho Realizado Educação Infantil

experiências sensoriais; Desenvolver afetividade; Despertar e aumentar o vocabulário infantil através das rodas de conversa; Ressaltar a importância das avós; Partilha de comidas feitas pelas avós; Interação entre a família/escola; Vivenciar através das musicas e do contato com as avós um nova experiência de afeto. Fundamentação Teórica: O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, publicado pelo Ministério da Educação (MEC), indica que um dos objetivos dessa etapa da…

projeto Sustentabilidade Professor tutor à distância: Agudos - 2014 Relatório reflexivo sobre a metodologia aplicada no desenvolvimento do projeto Sustentabilidade Nome do projeto: Sustentabilidade na Educação Infantil Público alvo: Jardins I e II Justificativa/ fundamentação teórica: Vivemos em um mundo em que é preciso “cuidar” do meio ambiente. Precisamos plantar a semente da concientização também para os pequenos, para que as crianças de hoje percebam-se parte do…

Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil I, do curso de Licenciatura em Pedagogia, que tem por finalidade uma experiência prática onde é aplicada grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos, com os princípios teóricos estudados, aliei a teoria à prática, demonstrando assim, o quanto é enriquecedora e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional. O Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil I foi realizado em turmas do…

GABRIEL MATHIAS RAYANNE ROSA TAMIRES BRITTO TRABALHO NA ADOLESCÊNCIA TAQUARA, JULHO DE 2015 ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MEDIO FELIPE MARX FLÁVIA GALHARDO GABRIEL MATHIAS RAYANNE ROSA TAMIRES BRITTO TRABALHO NA ADOLESCENCIA Trabalho de seminário da E.E.E.M. Felipe Marx, orientado pela professora Jiane Rodrigues da Silva TAQUARA, JULHO DE 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 PROBLEMA DE PESQUISA 4 JUSTIFICATIVA 5 OBJETIVOS 6 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 7 ANALISES DE DADOS 10…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO DO FUTURO DOCENTE Resumo: A pesquisa teve por objetivo identificar aspectos relevantes de como a formação inicial influencia na prática dos professores da Educação Infantil. Trata-se de um estudo qualitativo, onde buscou conhecer a relação entre formação profissional e a prática, compreendendo seu significado para os professores e envolvendo fatores históricos influentes na formação dos mesmos. A discussão teórica dessa pesquisa…

Sumário 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2.PROBLEMA LEVANTADO........................................................................................5 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.................................................................................6 4.PLANO DE AÇÃO.....................................................................................................9 5.CONSIDERAÇÕES…

parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação dos Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Armindo Rodovalho. Profª Regente: Adriana Lemes Profª Tutora Virtual: Sheila Ost Profª Tutora Presencial: Maria Inês Mariano Chaves Vianópolis Goiás 2011 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho, primeiramente a Deus, pois sem ele eu não estaria aqui, a minha família que

profissional.. O recente estágio foi realizado na Escola Municipal “Santa Rita” pertencente à rede municipal de educação da cidade de Pimenta / Minas Gerais, período matutino, segundo ano do Ensino Fundamental. O trabalho será composto pelo desenvolvimento, da caracterização da realidade da escola / instituição e do projeto pedagógico. A fundamentação teórica será baseada na disciplina Literatura Infanto-Juvenil. Pois, a leitura infantil é um dos fatores básicos para a…

ministrada pela professora Aparecida Viana, no Curso de Pedagogia à Distância, da Universidade Federal de Alagoas. Universidade Federal de Alagoas Centro de Educação Núcleo de Educação à Distância Maceió-AL 2008 SUMÁRIO 1.TEMA 2.INTRODUÇÃO 3.JUSTIFICATIVA 4.OBJETIVO GERAL 5.OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6. FUNDAMENTAÇÃO TÉORICA 7. METODOLOGIA 8. RECURSOS MATERIAIS 9. CRONOGRAMA 10.AVALIAÇÃO 11. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12.REFERENCIAS 1 – TEMA Brincadeiras e jogos:…

TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E.F.reflexão de pesquisa, ensino da Língua portuguesa, ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI, Estagio Curricular obrigatório II- Educação Infantil. Orientador: prof.Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça,…