Fundamentação Teórica De Projetos Animais

Tema: A ARCA DE NOÉ Subtema: No Mundo dos Animais Participantes: Alunos do 1 ª ano do Ensino Fundamental. Duração do Projeto: 5 dias. Justificativa: O presente projeto irá realizar um estudo sobre os animais, assunto que é abordado no currículo do 1º ano, onde a professora já esta trabalhando com Tema Geral: Dez Anos da LEI 10639/03, Desafios e Possibilidades. O projeto visa estabelecer classificações em relação aos interesses expressados pelo grande grupo. Além de ser um assunto que desperta

TAILSO AVILA 301 PIRATINI/RS 2014 LUCAS ORTIZ COSTA THALES EINHARDT TAILSON FARIAS CISTO HIDÁTICO Projeto apresentado para obtenção parcial da avaliação do componente curricular “Seminário Integrado”, correspondente ao terceiro ano do curso de Ensino Médio politécnico do Instituto Estadual de Educação Ponche Verde. Orientadora: Profª. Maria Regina Figueiredo

Projeto de pesquisa apresentado como proposta para a elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso, no final da graduação em Letras da Universidade Estadual de Goiás. Orientador: Prof. Dr. Huélinton Cassiano Riva Pires do Rio 2012 SUMÁRIO 1. Introdução...........................................................................................................00 2. Fundamentação teórica..................

PROJETO CAATINGA Tema: preservação da caatinga Introdução: Este projeto de intervenção será devolvido a partir da solicitação dos discentes do Componente Curricular Ensino de Geografia II Do Curso De Pedagogia da PARFOR Quixabeira a ser realizado no semestre 2013.1 com ao alunos do ensino fundamental I do Centro Educacional Edivaldo Lopes situado na sede do Referido Município. Um dos problemas na geografia é fazer com que os alunos percebam que está incluído na geografia, o…

Magalhães Lana Tiarles Rezende Engorda de touros a regime de pasto em Caseara-TO Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Agronomia, da Faculdade Católica do Tocantins como requisito parcial à obtenção de aprovação na disciplina de Metodologia Cientifica. Professor Orientador: Msc. Bruno Machado Carneiro PALMAS 2012 SÚMARIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 3. METODOLOGIA 7 4. ORÇAMENTO 8 5. CRONOGAMA 9 6. REFERENCIAS…

Profª Tutora virtual: Bianca DanieteChimello Goulart Profª Tutora presencial: Ana Cristina Goes Morais CATU/BA 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1 - INTRODUÇÃO 2 – DESENVOLVIMENTO 2.1 –Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino fundamental 2.2 – Fundamentação teórica do trabalho realizado 3 – CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1 – Histórico da instituição 3.2 – Estrutura física da instituição 3.3 – Plano…

...................................... 8 6. OBJETIVOS E RELEVÂNCIA DA PESQUISA .................................................................................... 10 7. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .........................................................................................................11 8. dESENVOLVIMENTO DO PROJETO ..............................................................................................13 9. RESULTADOS ...........................................................

DANIELLE MOREIRA PONTES ELVENICE SANTOS RABELO EMILENE SANTOS BRAGA GLEICIANE DE JESUS JHONATHAS RODRIGUES BEZERRA SHIRLANE MACEDO SILVA SHIRLENE MACEDO SILVA ZINEIDE REIS COSTA TEMA: RIO AÇUDE Título: Fonte de vida e lazer Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Praticas Curriculares Dimensão Político Social do programa Darcy Ribeiro-UEMA. Orientado pela Profª Violeta Cristina Soares Moraes

Projeto: Cidadania e Meio Ambiente 1. Apresentação Este projeto tem a intenção de desenvolver nos alunos ações e posturas responsáveis e saudáveis, seja junto à natureza, em suas casas ou mesmo na comunidade onde vivem. Entende-se que é na infância que se desenvolvem hábitos saudáveis e se estabelece padrão de comportamento baseados em valores morais e sociais. A proposta é que seja uma aprendizagem estimulante e significativa por meio de vivências do cotidiano…

Este projeto de iniciação cient ífica é parte de uma pesquisa realizada pelo orientador, int it ulada O tema da formação humana nas análises realizadas por Lukács e por Vigotski das relações entre o indivíduo e a obra de arte , com bo ls a de produtividade em pesquisa pelo CNPq. Um dos temas mais importantes no que se refere aos conteúdos artíst ico s na educação escolar é o das relações entre a arte e a vida cotidiana dos alunos. A maneira co mo esse tem a é abordado no cam