Fundamentação Teórica Da História Repensada

geralmente perde seu sentido pedagógico. Ao levantar esse problema, pretendemos com este trabalho enfrentar criticamente a visão reducionista em que se encontra a educação física no contexto escolar. Por isso, acreditamos que é preciso uma fundamentação teórica que reivindique para a educação física a importância de sua participação no desenvolvimento da pessoa como um todo, sobretudo, quando se fala em desenvolvimento físico, moral e intelectual dos alunos. Nesse contexto, usaremos o…

alterações tegumentares durante a gravidez.................................................................................... 70 5.5 Matriz do Guia de Conduta de Enfermagem........................................................... 72 5.6 Fundamentação para implementação das intervenções de Enfermagem segundo o guia de conduta........................................................................................................... 73 6 CONSIDERAÇÕES…

preocupa com um nível de realidade que não pode ser quantificado. Para Paton (1986) “A principal característica das pesquisas qualitativas é o fato de que estas seguem a tradição ‘compreensiva’ ou ‘interpretativa’. Para a estruturação da fundamentação teórica quanto aos meios, é uma pesquisa bibliográfica, documental e de campo. Foram utilizados fontes primárias e secundárias e os subsídios de pesquisas especializados como livros, tais fontes de pesquisas foram recolhidos em…

monarquia, um Estado em que o poder soberano pertence ao rei, governado democraticamente, pelo fato de as magistraturas serem atribuídas pelo rei a todos indistintamente, ou uma democracia aristocrática, como foi Roma durante um certo período de sua história, ou uma aristocracia democrática, e assim por diante; b) a supressão da distinção entre formas puras e formas corruptas, feita por Hobbes, com base no princípio de que para um poder soberano absoluto não se pode estabelecer nenhum…

da pesquisa em projetos de IC e TCC para a formação de novos pesquisadores ..............................................323 Juciano de Sousa Lacerda, Helena Velcic Maziviero, Luciana Lima Garcia e Amanda Cínthia Medeiros e Silva Vozes da Vila: a história oral da Vila de Ponta Negra no rádio................................................................................339 Maria Angela Pavan, Joanisa Prates Boeira e Ana Paula de Barros Ferreira Sobre os autores…

interdisciplinaridade. Organização em relação às áreas de conhecimento: I. Linguagens : a) Língua portuguesa; b) Linguagem estrangeira moderna; c) Arte d) Educação Física. II. Matemática; III. Ciências da natureza; IV. Ciências Humanas: a) História; b) Geografia. V. Ensino Religioso (de matrícula facultativa ao aluno). 10. Atividades propostas: para envolvimento da comunidade, culturais, cívicas, outras... Para que a escola possa cumprir sua função social, os PCNs sugerem…

modernidade ao nosso trabalho. Nesse contexto que o presente estudo tem por objetivo analisar a inclusão das novas tecnologias na Escola Municipal de Ensino Fundamental João Nascimento Filho. Para tal fizemos leituras pertinentes ao tema, visando a fundamentação e análise, a partir da pesquisa de campo. A sistemática deste trabalho resultou em uma introdução e em três capítulos, no primeiro traz um breve histórico da educação no Brasil a partir dos anos 80, dando ênfase ao surgimento das…

Fonoura Rivoire Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) História : catálogo do Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio : PNLEM/2008 / Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 135 p. : il. color. ISBN 978-85-7783-002-2 1. Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio. 2. História. 3. Livro didático. I. Brasil. Secretaria de Educação Básica. II.…

leitores..............................................................................................36 QUADRO 2- Relação autor, texto e leitor............................................................................39 QUADRO 3- Principais correntes teóricas sobre os gêneros................................................43 QUADRO 4- Vagas autorizadas...........................................................................................48 QUADRO 5- Tipologia das perguntas de…

possam aprender a viver juntos, e aprender a viver com os outros, tem a educação um papel importantíssimo e um grande desafio, já que a opinião pública toma conhecimento através dos meios de comunicação e nada pode fazer. Conforme Delors (2001), a história humana sempre foi escrita pelos conflitos raciais e até mesmo religiosos. Portanto, cabe à educação trabalhar para a mudança deste quadro desde a simples idéia de ensinar a não violência, o não preconceito. Deve, porém, utilizar duas…