Fundamentação Teórica Análise De Pierre Bourdieu Deve A

a visão oficial Maria Helena Souza Patto..............................................................15 2. A escola, objeto de controvérsia Aparecida Joly Gouveia...................................................................25 ^ 3. Pierre Bourdieu: a transmissão cultural da desigualdade social David Swartz..................................................................................35 1 4. Avaliação educacional e clientela escolar Magda Becker Soares..........................

Como as teorias sociais, que se constituem num corpo de indagações a respeito da vida social e emergem de uma pluralidade de sistemas de interpretações e prefigurações da vida social, a formação do licenciado em Ciências Sociais deve ser ampla e pluralista, tanto teórica como metodologicamente, tendo como suporte tanto os fundamentos epistemológicos da área, como os fundamentos da formação acadêmicoprofissional do futuro pesquisador e professor. 1.2. Objetivos Objetivos Gerais • …

do aparecimento da Sociologia 1.2 A Sociologia como disciplina científica e curricular 1.2.1 A Sociologia no Brasil 1.2.2 O ensino da Sociologia: da escola média à universidade brasileira 1.2.3 A Sociologia no Ensino Médio do Paraná 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA 2.1 O pensamento dos clássicos 2.1.1 Émile Durkheim e o princípio da integração social 2.1.2 Max Weber e o princípio da racionalização social 2.1.3 Karl Marx e o princípio da contradição social 2.2 Grandes…

INDICE Resumo Introdução I Capítulo 1. Fundamentação Teórica-Epistemológica das Histórias de Vida II Capítulo 2. Diversidade de Terminologia 2.1. As Implicações epistemológicas, metodológicas, éticas 2.2. Das Histórias de Vida às Etnobiografias 2.3 Àreas temáticas abordadas nas histórias de vida III Capítulo 3. Processos de construção das histórias de vida e instrumentos de Pesquisa - A Perspectiva Biográfica 3.1. A Perspectiva Biográfica 3.1.2. Como se apresenta um plano…

lidando com conceitos estreitamente articulados. Tendo já tornado públicos meus esforços de reflexão a partir das perspectivas do acontecimento e da narrativa (e/ou da historiografia) 2, procurarei, a seguir, resgatar a mencionada articulação teórica entre esses conceitos partindo da questão das estruturas em história. Antes, não será demais enfatizar dois pontos – ou propósitos – recônditos que guarda esta empreitada. O primeiro é o caráter propositalmente didático deste texto,…

social, as escolas de formação dos professores,as politicas do próprio Ministério da Educação, não ficam isentos de tal culpa, mostrandodessa forma que a questão do insucesso escolar não é um facto isolado, mas uma questãosistémica e que requer uma análise e tratamento transversal. 1 Tema: Insucesso Escolar no Ensino primário. 1.1 Titulo: Insucesso Escolar no Ensino Primário: um estudo feito a partir da Escola Primaria Completa do Macurungo. 2. Justificação da escolha…

................................................ 11 1- INSTITUCIONALIZAÇÃO DA RELIGIÃO E SUAS RELAÇÕES COM O PODER POLÍTICO E O ESTADO ........................................................................................... 18 2- UMA BREVE ANÁLISE SOBRE O PERFIL RELIGIOSO CATÓLICO NA AMÉRICA LATINA E NO BRASIL ............................................................................ 46 2.1- A Igreja Católica na América Latina ...........................................................

individual nada pode explicar, devendo ela mesma ser explicada a partir do meio social e ideológico. Em diálogo com esses autores, trazemos os estudos sociológicos de Bourdieu e Elias. Contribuem particularmente para o nosso trabalho suas análises sobre: as desigualdades escolares e os conceitos de capital cultural, campo e habitus (Bourdieu, 1998); a idéia de rede de interdependência entre os seres humanos ou configuração (Elias, 1995). Alicerçados em tais pressupostos, buscamos…

Escolar - Análise da Temática na Produção Acadêmica do Núcleo de Pós-Graduação em Educação Esse trabalho investiga até que ponto a Administração Escolar tem sido abordada, direta ou indiretamente, nas dissertações produzidas no Núcleo de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe, no período de 2000 a 2006. Para atingir tal objetivo, foi feita uma apresentação de aspectos relacionados à Administração Escolar a fim de balizar o entendimento da questão para…

consumo. Neste artigo analisam-se os casais DINC, das classes A e B, seu estilo de vida e sua relação com as marcas. Para isso, utilizam-se a pesquisa exploratória de vertente qualitativa, mediante observação direta, e entrevistas em profundidade. A análise do conteúdo das entrevistas descortina uma realidade singular, permeada pela liberdade de escolha, típica da pós-modernidade, e pelo individualismo, valores que orientam as atividades, as opiniões e os gostos desses casais –…