Fundamentação Teorica Sobre Escola

INTRODUÇÃO 03 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 05 3 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA CAMPO 06 4 RELATO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 10 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICES 14 ANEXOS 15 1 INTRODUÇÃO A introdução do relatório deverá apresentar nos dois primeiros parágrafos a relevância do Estágio Supervisionado para a formação do pedagogo, confirmando o conhecimento sobre a…

................... 13 2.3. ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO TCC – DESENVOLVIMENTO ................................ 13 Capa...................................................................................................................... 13 Fundamentação Teórica ........................................................................................ 14 Metodologia ......................................................................................................... 14 Referências ..............

Ciclos de Aprendizagem. A fundamentação teórica baseia-se nas contribuições de Bernstein (1996) sobre o conceito de recontextualização do discurso pedagógico e de autores que discutem sobre a política de ciclos (BARRETTO; MITRULIS, 1999, 2001; MAINARDES, 2001, 2007, 2009; PERRENOUD, 2004). Os resultados da análise dos documentos indicam que a maior parte das redes possuía seções de fundamentação teórica na proposta de ciclos. No entanto, a fundamentação específica sobre a organização da…

Estágio I do Curso de Licenciatura em História do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr° INÁCIO DE SOUZA MOITA Professor Tutor Externo: WILSON GEORGE DE BRITO CORREIA MARABÁ 02 de maio de 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .............................................................................................................1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ................................................................................1…

LIXO Esperantina-PI Dezembro 2014 PRODUÇÃO, COLETA SELETIVA E REAPROVEITAMENTO DO LIXO DELIMITAÇÃO DO TEMA: Produção, coleta seletiva e reaproveitamento do lixo na U. E. Estado da Paraíba, 9º ano turno tarde, Esperantina- PI. SITUAÇÃO-PROBLEMA A escola não pode ficar indiferente no tocante à conscientização dos deveres dos alunos como cidadãos responsáveis pela proteção e conservação ambiental como promotoras da qualidade de vida. O que fazer para diminuir a produção, praticar a…

PEDAGÓGICA NA ESCOLA O Projeto é um documento escrito, a ser elaborado individualmente pelo Professor que deve contemplar as estratégias pedagógicas para atender dificuldades diagnosticadas. Trata-se de um plano de intenção, um roteiro detalhado das ações, devidamente fundamentadas, a serem desenvolvidas, para que se consiga atingir os objetivos propostos, decorrentes do diagnóstico da realidade escolar. O Projeto deverá ser estruturado com base nos problemas diagnosticados pelo…

Metodologia Científica- EAD Aula # 3: Justificativa & Fundamentação Prof. Rubens Vidigal Baseado nas Normas de Elaboração de Trabalhos Acadêmicos da HOTEC 1 Metodologia Científica- EAD Justificativa O pesquisador procura demonstrar (ao leitor e a si mesmo) o valor, a importância do seu objeto de estudo (tema). Para tanto, destacará a relevância do assunto, tanto em termos acadêmicos quanto nos seus aspectos de utilidade social. Mostrará a viabilidade do tema enquanto …

8 3.6 Análise da intervenção 9 3.7 Amostra das Atividades 10 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 5 REFERÊNCIAS 12 ANEXOS 13 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade levar os alunos a compreenderem as principais características sobre o Circo e sua influência na vida de todos nós. O tema escolhido propicia um ambiente extremamente favorável para que as crianças desenvolvam, participem e tornem-se protagonistas de um processo contínuo. Todos os sentidos e significados…

Apresentação e Fundamentação Teórica do estágio. (Psicopedagogia Clínica e Institucional) Ø Objetivos do estágio. (Psicopedagogia Clínica e Institucional) Ø Descrição da Demanda e Contatos Iniciais. (Psicopedagogia Institucional) Ø Descrição do Caso e Contatos Iniciais ( Motivo da Consulta, História Vital, Anamnese...) (Psicopedagogia Clínica) Ø Estudo sobre a escola e sua relação com o ambiente psicopedagógico (Psicopedagogia Institucional) Ø Estudo sobre o…

cresceu?", pergunta. Pelo menos ele não desistiu, como muitos pais de adolescentes têm feito... Qual é a questão, afinal? Por que os mais novos insistem na transgressão? Será responsabilidade desse mundo tão transformado, da crise de valores, das escolas, das más companhias, das "famílias desestruturadas", como muita gente gosta de afirmar? Ou será que as crianças de hoje já nascem diferentes, mais ousadas e com "personalidade forte"? Ou, ainda, será que os pais já não sabem mais agir…