Fundamentação Teorica Da Pratica Gestora

Profissional Capelão Frei Orlando, aos núcleos docente, discente e gestor do Centro Educacional Cenecista São Francisco. Índice Introdução Memorial para conclusão de curso, referido as práticas e vivencias na escola, bem como todas as atividades relacionadas ao campo de estagio. Eu, Pedro Lucas Saraiva Freitas, natural de Fortaleza-CE e residente em Canindé-CE, tendo ingressado na Escola Estadual de Educação…

não foi aquela a que conseguiu, mas todas as que vieram antes. Jacob Riis v Dedicamos este trabalho a todos os educadores comprometidos com a prática pedagógica, e para aqueles que de uma forma direta e indireta nos auxiliaram para o desenvolvimento, enriquecimento e realização desta árdua tarefa, porém satisfatória que foi a pesquisa tanto teórica quanto de campo. vi Eu Diana, agradeço. A Deus, e a Nossa Senhora do Perpetuo Socorro que nos momentos difíceis sempre que…

.................................................................14 1 INTRODUÇÃO O estágio curricular obrigatório I em gestão escolar possibilita ao acadêmico vivenciar as práticas pedagógicas no dia a dia real de um gestor educacional, nele encontra-se a possibilidade de unir a teoria e prática do curso de pedagogia, podendo assim o aluno obter uma visão futura de seu exercício profissional. O estágio exige do educando observar, refletir e exercitar o fazer pedagógico,…

operandi adotado pela Contabilidade da Empresa Bicentenária, antes e após a inatividade da careira em tela. A pesquisa adotada foi a de natureza exploratória, com o levantamento de uma bibliografia diversificada, que proporcionou uma boa fundamentação teórica e prática. A meta perseguida foi a de transparecer as ocorrências positivas que sucederam, a fim de dinamizar ações negociais e operacionais que contribuem com o superávit da Balança Comercial Brasileira. Concluiu-se com o…

Valentim, pelo carinho, compreensão e companheirismo. E “a minha “filha” Amanda pela alegria e diversão.” SUMÁRIO PARTE I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 05 INTRODUÇÃO 06 PARTE II 2. DESENVOLVIMENTO 07 2 .1 Fundamentação teórica Relacionada a Gestão Escolar 07 2 .1 Fundamentação teórica do Trabalho realizado 11 PARTE III 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1 Histórico da Instituição 12 3.2 Estrutura Física da Instituição 13 3.3 Plano Político - Pedagógico /…

nos Espaços Educativos, realiza-se durante o 5º semestre do Curso de Pedagogia da UNOPAR Virtual e busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma, articula interdisciplinarmente os conteúdos, através de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção. 1.1 Dos objetivos O Estágio Curricular Obrigatório I - Gestão nos Espaços…

“[...] a finalidade do Estágio Supervisionado é proporcionar ao aluno uma aproximação à realidade na qual irá atuar. Portanto, não se deve colocar o estágio como o polo prático do curso, mas como uma aproximação à prática, na medida em que será consequentemente à teoria estudada no curso, que por sua vez deverá se constituir numa mesma reflexão sobre e a partir da realidade da escola [...]”. Pimenta SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................

em sala de aula atuando na DOCÊNCIA, porém nesse momento do estágio vamos observá-lo desenvolvendo as atividades ligadas Gestão, dentre elas destacam-se - Supervisão Escolar, Orientação Educacional ou Direção da escola. Vamos buscar entender na prática, como ocorre a participação do Pedagogo no campo da GESTÃO ESCOLAR, e da PESQUISA. O Estágio propicia momentos de Observação, Reflexão, Investigação da realidade, Planejamento e Elaboração de uma Proposta de Trabalho que possa ser…

autorização do autor, do orientador e da universidade. Rosilene Onofre Ferreira Rosilene Onofre Ferreira, graduada em Letras Vernáculo pela Universidade Federal do Acre-UFAC, Campus de Cruzeiro do Sul no ano de 2001 e pós graduada em Pedagogia Gestora pelas Faculdades Integradas de Várzea grande – FIVE, no ano de 2005. Tenho como principal projeto, enriquecer meus conhecimentos na área das tecnologias em educação, com o propósito de atuar como profissional qualificada. Sou…

Projeto Político pedagógico, diz respeito à organização pedagógica que a escola propõe, a partir das necessidades encontradas nos recursos humanos e materiais, no qual ganha estabilidade à medida que apresenta realidade na qual se insere, destacando as práticas adotadas do educador, no que diz respeito de como são organizadas e quem elas atenderão. A organização do trabalho pedagógico é explicito em do fazer da escola e do professor, mostrando que sucedem ações ordenadas e amparadas por…