Fundamentação Teorica Abandono Afetivo

Kokubun & Proença (1988), o movimento humano faz parte do domínio motor (ou psicomotor devido ao grande envolvimento do aspecto cognitivo nos movimentos), entretanto no comportamento humano estão presentes também o domínio cognitivo e o domínio afetivo-social. Um determinado comportamento pode ser classificado num desses domínios, sabendo, embora que existirá a participação de todos os três domínios. Daí, a importância para dois princípios: o da totalidade e o da especificidade. O…

familiaridade com a área de estudo a ser abordada. Neste contexto, compreende-se que, qualquer espécie de pesquisa, em qualquer área, supõe uma pesquisa bibliográfica prévia. A pesquisa bibliográfica procura explicar um problema a partir de referências teóricas publicadas; busca conhecer e analisar as contribuições culturais ou científicas do passado existentes sobre um determinado assunto. Para Gil, “a principal vantagem da pesquisa bibliográfica reside no fato de permitir ao…

realidade já conhecida de abandono e desinformação acadêmica. Palavras-chaves: Professor; Escola; Inclusão. -8- SUMÁRIO RESUMO ..................................................................................................... 07 APRESENTAÇÃO ........................................................................................ 10 CAPITULO I ................................................................................................ 13 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA…

porte em Fortaleza. O questionário foi dividido primeiramente em Comprometimento Organizacional e posteriormente em Espiritualidade. A partir da análise de resultados foi constatada a relação entre as temáticas e a importância do comprometimento afetivo na manutenção e desenvolvimento da Espiritualidade das Organizações. Como ações de melhoria pode-se destacar a importância de mais estudos acerca desta temática, visto que ainda há poucos trabalhos nesta área. Palavras-Chave:…

Newman (2001), quatro são os estágios do processo de reclamação: 1) o consumidor confirma sua decisão; 2) avalia sua experiência; 3) conclui sua satisfação ou insatisfação; e, finalmente, 4) formula sua resposta futura, que pode estar direcionada ao abandono, à reclamação ou à lealdade ao produto, serviço ou fornecedor. Para Solomon (2002), três são as respostas frente a situação de insatisfação do consumidor em relação a sua compra: 1) Reclamação Expressiva que é o apelo direto ao…

culturais observadas ao longo do tempo, sabemos que o conceito de família se mantém válido, mas foi profundamente transformado. Assim, a família inclui não só o agregado familiar, como os familiares mais alargados com quem são estabelecidos laços afetivos fortes. Envolvem, ainda, pessoas que, mesmo não tendo laços de sangue, desempenham uma função vital no apoio e cuidados dos idosos. Assim a família, enquanto cuidadora informal poderá representar a resposta mais adequada para o cuidado…

realidade. 2.1 O APOIO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA A família desempenha um papel primordial no processo de aprendizagem dos alunos, pois muitas vezes os pais não querem enxergar a criança com as suas dificuldades. O vínculo afetivo é primordial para o bom desenvolvimento da criança. A atuação psicopedagógica se propõe a incluir os pais no processo de desenvolvimento dos seus filhos, por intermédio de reuniões e possibilitando o acompanhamento do trabalho…

processo. Observou-se também, neste estudo, que a cientifização do movimento, dentro de um contexto lúdico, pode exercer um papel imprescindível no desenvolvimento infantil, não somente no aspecto cognitivo, mas também nos aspectos psicomotor e afetivo-social, considerando-se a indissociabilidade desses termos. A pesquisa indicou que houve resultados significativos e sinais de melhoria e avanços na estruturação de aspectos do desenvolvimento cognitivo, a partir das observações…

pedagógica, comunidade e funcionários. Os relatos descrevem a composição da escola, a relação com os gestores Coordenadores e Supervisores e a formação dos profissionais que lá trabalham. Mostra ainda, as teorias e práticas dos Gestores a avaliação, afetivo. Nele é demonstrada a construção do conhecimento. Um dos autores que sustenta este relatório é Paulo Freire, fundamentado em outros teóricos como: Antonio Novóa e Cipriano Luckesi, dentre outros.

A PRESENÇA DAS HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Contar histórias é uma prática de muito valor para o desenvolvimento das crianças, seja ele cognitivo afetivo ou social, ouvindo histórias elas desenvolvem a imaginação, resgatam a cultura oral, além de incentivar a escrita e, ainda, participam de momentos lúdicos e de interação. Com as histórias, elas criam seu próprio mundo e, é sempre uma situação prazerosa ouvir narrativas, sejam elas lidas ou contadas pelo professor. A…