Fundamentação Metodologia No Estagio Do Anos Iniciais

entrelinhas, negrito e capitalizado (as primeiras letras das palavras principais em letras maiúsculas), procurando assim evidenciar a sua subordinação ao título principal; • Local e ano: especifica a cidade e o ano de entrega do trabalho. Devem ser apresentados em fonte Arial, tamanho 12, entrelinhas simples, e apenas as iniciais em maiúsculas. 1.2 FOLHA DE ROSTO A Folha de Rosto é obrigatória e contém os elementos essenciais à identificação do trabalho. Deve possuir todos os…

1. Relato da Vivência da Prática de Estágio com Fundamentação Teórica: Nos dias 19 (dezenove) a 21 (vinte um) de março de 2012, num período de quatro horas foi feito o levantamento de dados e caracterização da instituição escolhida para a realização do estágio, para cumprir estas exigências, a aluna Silvia Sandri, cumpriu a carga horária de 40 horas em sala de aula. Este chamado de Estágio Supervisionado I. Foram 8 (oito) horas de observação em sala de aula, onde a professora regente…

não está escrito este item. Ele está substituindo dois outros que são: Interesse e Viabilidade (p. 54). Você pode escolher entre escrever os quatro item da justificativa ou reduzir em três, substituindo pelo subtítulo: Relevância Pessoal. 4. METODOLOGIA 4.1 Classificação da pesquisa Toda investigação necessita de uma direção metodológica. Existem várias, mas as mais comuns são segundo os objetivos, as coletas de dados, os procedimentos e a natureza. Leia sobre os diferentes tipos de…

AS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS NO ENSINO PÚBLICO: UM ESTUDO EM CRIANÇAS DE 2º ANOS, DE ANOS INICIAIS, DO ENSINO FUNDAMENTAL Luciane Cristine dos Santos ARAÚJO (1); Nádia Mara da SILVEIRA (2) (1) Faculdade de Educação de Araucária – PN, Rua Mangueira nº 110,Pov. Santa Rita, Marechal Deodoro - AL, luci.cris@hotmail.com (2) Instituto Federal de Alagoas – IF-AL, Trapiche, Maceió - AL, nadiasilveira@yahoo.com.br RESUMO ESTE ESTUDO PARTIU DO PRINCÍPIO DE QUE, CONFORME GARDNER 1995 E PIAGET

DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Cristiane Thais Santos de Sá RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II São João do Manhuaçu / MG 2010/04 CRISTIANE THAIS SANTOS DE SÁ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo PED – Comércio de Materiais de Coronel

1 PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE GEOGRAFIA DA UNICENTRO – CAMPUS DE IRATI – PR: OS DESAFIOS DA OPERACIONALIZAÇÃO. Wanda Terezinha Pacheco dos Santos – UNICENTRO – Campus de Irati – PR. E-mail wanda.pachecosantos@gmail.com Resumo Nosso trabalho com a formação de professores nos desafia no sentido de revermos constantemente a questão da Prática Pedagógica e o Estágio Supervisionado atividades que se aproximam e se complementam desde o início até o final…

Teologia Aplicada - INTA como requisito para a conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado Institucional. MUCAMBO 2011 SUMÁRIO 1. Introdução .................................................................................................... 3 2. Fundamentação Teórica .............................................................................. 4 3. Metodologia ..........................................................................

A importância do brincar no processo de ensino/aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental: analises da praticas docentes em uma escola da rede Ibirité – MG 2014 A importância do brincar no processo de ensino/aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental: analises da praticas docentes em uma escola da rede Pré-projeto apresentado na disciplina de Metodologia como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de

004 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 004 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 005 2.1 METODOLOGIA 005 2.2 CRONOGRAMA 005 REFERÊNCIAS 006 ANEXOS 006 ROTEIRO DA ENTREVISTA........................................................................................006 ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – Estágio I...................................................................007 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÕES DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA O trabalho de Estágio…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SALVADOR-BA 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para comprimento da disciplina de Estágio Supervisionado - Educação Infantil. SALVADOR – BA 2014 SUMÁRIO Ficha